人教版六年级数学上册第四单元《比》教案（七）(4)
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2020-07-28 16:58:50
6.质疑辨析，深化认识。判断题，对的打√，错的打×，并说出理由 。
① 24：16=(24÷8)：(16 ÷ 4)= 3：4 ( )
② 0.7：2=(0.7×10)：(2×10)=7：20 ( )
③比的前项和后项同时乘或除以相同的数，比值不变。( )
活动3【活动】性质应用，巩固拓展
三、性质应用，巩固拓展
1.自主学习例1：“神舟”五号搭载了两面联合国旗，一面长15cm，宽10cm，另一面长180cm，宽120cm。
(1)学生审题，理解题意。
(2)结合例1内容，向学生进行思想教育。
(3)写出两面联合国旗的长和宽的比。
(4)自主学习，补充完整例1，教师巡视。
板书：
15： 10 =(15÷5)：(10÷5)= 3﹕2
180：120=(180÷60)：(120÷80)=3﹕2
(5) 把比化成最简单的整数比，要注意什么？
