小古文是：诸儿/竞走取之，唯戎/不动。

　　老师这儿也有一个李子，你瞧瞧。

　　它什么样？你觉得它的味道怎么样呢？

　　(诸小儿看着满树的李子，馋得直流口水。)

　　师：诸小儿怎么做的？

　　(竞走)

　　师：竞走这个词语，我们在识字中已经学过，什么是竞走？（板书：诸儿：竞走取之   王戎：唯戎不动）

　　在小古文里也出现过竞走这个词，在哪一课？龟兔竞走就是龟兔赛跑。所以竞走“争先恐后的跑过去拿”的意思。是大家都比赛着跑过去，谁也不让谁，老师送大家一个词，就是争先恐后（齐读）。

　　(“唯”就是只有。)

　　你能读出诸小儿的争先恐后，王戎的镇定吗？

　　谁来说第三幅？

　　(看到路边的李树结满了果子，诸小儿口水直流，一个个争先恐后地冲向李树，像猴子一样一下爬到树上摘果子，只有王戎站在原地不动。)

　　诸小儿会会怎么问呢？

　　【设计意图：注重教给学生抓住重点词语联系画面及上下文来理解课文的方法，还注重培养学生自读勾划、合作提高的良好学习习惯，训练学生的语言文字，使学生真正成为语言的实践者，从而保证双基训练能落到实处。】