北师大版六年级下册《可爱的小猫》数学教案(4)
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2019-06-22 22:53:11
独立观察这些数对，是怎么变化的？有什么规律？
（3）观察乐乐和欢欢的轮廓图
（2，0） （4，0）
（4，0） （8，0）
（6，2） （12，4）
（6，6） （12，12）
独立观察这些数对，是怎么变化的？有什么规律？
2．根据你找的规律，写出其余的数对，并填在表格里。
3．和同桌说说你发现天天和乐乐的数对有什么规律？晶晶和乐乐的数对又有什么规律？欢欢和乐乐的数对呢？
4．全班反馈，校对。
板书规律：
天天 列×2，行不变
晶晶 列不变，行×2
欢欢 行和列都×2
师：同学们猜想一下天天、晶晶和欢欢的轮廓图谁和乐乐更像呢？为什么？ 生：我猜想欢欢和乐乐比较像，因为乐乐的数对每个数字都乘了2扩大成欢欢轮廓图的数对。
