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部编版三年级下册《古诗三首》语文教案(4)

网络资源 2019-01-26 13:45:33

  第二课时

  一、复习旧知,导入新课

  1.听写词语。

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  崇高 芦苇 豆芽 长短

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  2.默写《绝句》。

  3.导入新课 。

  上节课我们学习了生字,以及本课的第一首诗。这节课我们将来学习剩下的两首诗。《惠崇春江晚景》一样是描写美丽春景的,而《三衢道中》写的又是什么季节的景象呢?接下来的学习将告诉大家答案。

  二、通读课文,整体感知

  1.自由地朗读这两首诗,把它们读正确、读通顺。

  2.指名读、小组读、齐读,指导读出诗的节奏、韵味。

  朗读指导:竹外\桃花\三两枝,春江\水暖\鸭先知。蒌蒿\满地\芦芽短,正是\河豚\欲上时。

  3.“惠崇春江晚景”这个题目是什么意思?

  明确:惠崇是一个和尚,他画了一幅画叫《春江晚景》。苏轼在画上题了一首诗,叫《惠崇春江晚景》。

  4.“三衢道中”这个题目是什么意思?

  明确:三衢山的山道上。

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