开学前要收心 调整状态迎接新学期
每日商报
2011-08-04 09:39:36
进入8月，离新学期开学的时间也不远了，，如何帮助孩子“收心”慢慢进入学习状态，带着“好成绩”迎接新学期成为家长较为关心的事情。
从“学习短板”入手
帮学生找到学习自信
涂老师给学生作了一个“学科测评”，发现孩子的《科学》知识点漏洞特别多。结合“学习能力测评”的结果，涂老师告诉家长，孩子之所以《科学》成绩不好，主要是《化学》部分比较薄弱，而《化学》的许多知识点都需要记和背，这恰恰是孩子的学习短板记得快，忘得也快。
因此，涂老师给孩子安排了科学组骨干教师刘萍老师。刘老师擅长引导学生抓住知识点之间的逻辑关系和要点，从而把零零散散的知识点串起来，这样便容易记住，而且记牢。
刘老师采用的这种学习方法叫“脑象学习法”，并给记者具体举了一个例子，是电解水的实验现象：“氧正氢负，氢二氧一”：正极放出氧气，负极放出氢气；氧气与氢气的体积比为1：2。这种结合“化学实验特点”的记忆方法，非常适合孩子的记忆习惯。经过一段时间的个性化辅导，学生逐步掌握了“化学实验”等知识点的记忆要点，暑假作业中的“化学题”，也不再那么害怕，对于学好《科学》，也更有自信了。
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