导语：家长帮社区 @語念 是今年太原小升初刚升入实中（令德）的实验班新生，在社区里针对家长们想了解的很多问题都进行了解答，如果哪位家长也对实中感兴趣，不妨一起参与讨论，互相交流一下。下面是相关问题的整理，供准备2015年太原小升初的家长们参考。

　　问：听说实中主张自主学习，管理宽松，是真的吗？

　　答：本来去实中之前，觉得没那么轻松吧。其实来了这里才真正觉得，不管是普通班还是实验班，如果孩子自身没有自立和克制能力，或者家长没有时间去管孩子，真的是不要来实中。

　　就拿作业来说吧，我们的所有练习册的答案都是给我们发到手里的，抄不抄答案是自己的事，就只能靠自己自觉。我们的单元检测，因为老师也信任我们，考试基本都不拉桌子。

　　老师是非常好的，讲课和讲题的方式和内容都很棒，只不过课下大家都是自己管理自己，我们这个班的氛围很棒，大家都在学习，自己也就被感染了。

　　问：自觉性差的孩子去了是不是就不学了，没有人管？

　　答：倒也不能这么说，但是孩子刚上初中还是可能会有适应期，老师们也管，但是相较于其他学校还是宽松一些，因为学校提倡的就是自主学习。主要还是看老师和自己了！

　　问：令德的孩子在小学原班里大概都是前几名呀？

　　答：这个也不太好说。有些人偶尔会第一第二，有些人就是中下游，也有偏科严重的就考进来了。就像我们的数学老师说的一样，你进了这个班，这一次可能是 第一名，下一次就是最后一名了。上一届初三的年级第一也在班里考过倒数第一。（有家长答：我家孩子就在令德实验班，以前在班上就20名左右）

　　问：有几个实验班？班容量？作业量如何？老师责任心如何？

　　答：以往是三个实验班，今年是四个。实验班五十七八个人，最多超不过六十个，普通班六十四五个差不多。

　　作业量看具体老师的情况，我们的作业其实也算不多不少了，而且一天会有一两节自习课，完全自习，我们都是写作业或者完成些课外的东西，再回家作业也就很少了。只不过听说普通班有部分人不掌握时间，那就不清楚了，看自己的完成效率。

　　老师是很棒的，而且分到普通班其实也不用太担心，就像我们班的英语老师和语文老师就是和一个普通班一样的，一个老师平常来说会带一个普通班和一个实验班。老师讲课讲的非常棒，而且也会给我们讲错题，但是作业什么的就比较宽松，这些鸡毛蒜皮的小事还是靠自己了。

　　问：你所在班级是实验班吗？

　　答：是的，今年5、6、7、8班是实验班。

　　问：令德接受自我推荐生吗？

　　答：接受。[点击查看]实验中学升学途径解读

　　问：请问校风和班风如何？实验和普通都说下就更好了，另外你感觉什么性格特点的女孩子适合上令德啊？

　　答：我觉得两种班都挺好，就是老师分有经验还是没经验。一般来说，实中挺开放，女孩子还是开朗点好。

　　问：想问问，令德有什么活动吗？是不是适合那些有特长的孩子去呀？

　　答：也不一定的，学校有选修课还有社团，以后听老师说还有各种各样的竞赛和活动，什么样的孩子都可以去的，放松自己的同时能学到很多东西呢！

　　问：你们的代课老师都是实中的么？或者说他们同时也代实中的课么？

　　答：不一定。就比如，我们的数学老师带的两个实验班，六班七班。语文老师带一个实验班带一个3班（一到四班是实中班，也是统招班）。

　　作者补充：之前看过家长帮有个实中初三家长的文章，写得很棒。结果万万没想到，开了学以后，我们的数学老师就是那位家长所说的孔德斌老师！他是一个特 别好玩的老头儿，我们现在都称他“孔爷”。他的上课气氛特别轻松愉快，不知不觉就能学进很多东西，他教的真是特别棒；那位赵晓芸老师就是隔壁教6班的老 师，听说也是特别好。赵晓芸老师对他们班要求特别严格，也使得他们班集体在一些方面很出彩。教我们的语文老师是张梅松老师，如果进了实中这名字可是无人不 知、无人不晓。

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