三、考一二外。
   
    杏岭是考上交钱，不上要扣1000。我在老二身上做了个赌注，钱也没给她交，斩断退路，一心考一二外。其实一直想考一外，所做的题也是针对考一外的，直到去学校领表时，再三犹豫，在学校坐了两小时，征求了语文数学老师的意见，不得不说小学的老师非常好，老师对孩子的学习程度非常了解，一直说孩子没问题。但我跟孩子依然放心不下，毕竟以前认识的一些学习好的孩子都没能考上。当时隐约感觉别人的反应中似乎是二外好考一些，其实后来看也不尽然，于是改变主意，拿了二外的推荐表。
   
    很多人问我，孩子报得什么补习班。如果我说了孩子考试复习的过程，很少有人会这么做。起先，我从网上下载了所有能找到的考试题型，在家陪孩子做，之后，不放心，找了个老师教，在老师家拿了套题，第一节课后，老师问孩子还来不来，孩子说来，第二节课，老师就把题给孩子带回来了。孩子说：妈妈，那老师教法跟你也差不多，我不去了。于是等于花了两节课的钱买了一套完整的题。之后，我请了一星期假，专门陪孩子做题，孩子也认为自己只有这一条路可走了，所以比较好督促。再说我的教法，确实跟别人不太一样。打印题的纸是以前用过的背面或单位上不用的发文稿纸，节省吧。一页纸上只有几道题，孩子一张一张地做，我只负责不会的题，所有的难题都能在网上查到。对于英文出题，我从不直接告诉她是什么意思，而是教孩子猜题，有些单词不用知道意思，你只要弄明白是什么卖了多少钱，什么给什么多少什么，诸如此类，就可以了，当然，做完题后仍要弄明白到底是什么呢？这样单词记得比较快，有些数学术语，记不住的也能猜出来。孩子早一年就不上奥数课了，对于奥数题，其实并不是死套公式的题，而是寻找巧妙方法的题，这个过程很有意思。也许孩子早以前上的课也管一些用吧，这个没法估量。总之，我们紧锣密鼓做了一个星期题，孩子竟然考上了，成绩还很不错。但是有些学习非常好的孩子考不上，主要原因仍是复习不得法或者没有好好复习。经过这一次，实在是没有自己家的孩子了，否则我很有把握再辅导一个孩子，至于别人家的，是万万不敢的，怕误人子弟啊！
   
    因为跟孩子一直深入在题里，突然发现一二外的这种考试非常好，并不是别人讲的英语出奥数题就是难为学生。在这个过程中，大大提高了孩子的学习能力，为初中学习打下基础，也是学校的一个技巧吧。我甚至后悔，应该让老大也考一回。
   
    总结一下成功的经验，我认为，是一对一起到的效果。我有时会辅导孩子的同学，三个孩子我就很费劲，两个孩子也肯定会有一个在等待。而且精力往往不能集中在学习上。
   
    我将孩子送上二外考场后，就去上班了，这之后，几乎就再没我什么事了。从报到、交钱、拿通知等等，全是孩子一人去办的，这就是离家近的好处，上学后，别的孩子六点多就要出门，而老二六点四十才起床，不到十分钟就能走到学校。后来想一想，如果真考了一外，是租房子呢，还是让孩子每天六点坐公交车呢？看到孩子学习紧张，由不得想让她哪怕多睡一分钟。
   
    比较了杏岭和二外，突然发现每个学校都有特色，而且非常不同。相比杏岭的传统，二外则活泼多了。这是我非常欣赏的，尤其是英语教学，她们多了一门典范，老师要求跟光盘读得一模一样，还要表演话剧，基本上十几个典范小故事就全部背诵下来了。二外有的班作业不算多，有的班多。单说我们班，最初，孩子七点多就写完作业了，我们还能每天看部美剧，后来作业多起来，也一般十点前是能睡觉的。学校的活动很多，老师的教学理念非常好，家长会上，老师第一次说不要比较孩子，每个孩子都是好孩子，也很少发短信向家长告状。有一次发了数学和历史作业没完成的同学，语文老师及时要求班主任不发短信。因为确实孩子们不是故意不完成的。我家老二一直是个不爱参加活动的孩子，到了二外，突然间积极起来了，可能跟我平常的灌输有关吧，我常常给孩子讲一些国外学生的价值观，或者探讨一些事情。孩子常常对自己学校的事情引以为豪，比如同样是教辅书，我推荐给她，她不一定重视，学长们推荐的，孩子视若珍宝。
   
    上二外交了二百块，学校退了四十，打印题的纸张不算钱，花得最冤枉的是那两节课外班，四百。
   
    提醒一句，不论哪个学校，仍然建议上重点班。
   
    令孩子们自信的是，每个人都是通过自己的努力升入了初中。令我安心的是，没有花那十几万。
   
    基本上就是这些，需要补充说明的，家长尽量多地赞美孩子的学校和老师，让孩子们感觉自己非常幸运，同时也教会孩子尊师重道。
   
    车到山前必有路，但愿2014小升初的父母和孩子如愿以偿。[查看原帖参与讨论]

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