2016年天津市和平区初中招生工作实施方案(4)
四、推进义务教育优质均衡措施
为加快区域教育的均衡发展,实现校际间高位均衡，有利于推进初中招生免试就近入学，我们制定了推进区域义务教育优质均衡发展的相关措施，实施学区化办学、构建学校联盟及互助共同体办学模式。
学区化办学模式，由学区内优质学校校长担任学区长。在学区长学校的领导下，在教学教研、课程建设、德育联动、信息支撑、考核评价以及宣传报道等方面进行深度合作。
学校联盟办学模式是将学区内优质学校与普通公办初中学校结成一对一学校联盟，实施“八统一”（即：统一管理、统一共享设施、统一教师调配、统一师资培训、统一课程规划、统一教研活动、统一质量监测、统一评价激励）特别是在干部教师交流方面继续加大力度（交流教师比例不少于该校本年级任课教师的1/3，其中校级以上学科带头人不少于交流教师的20%，做到主要学科的全覆盖），促进师资水平的优质均衡。
互助共同体办学模式是学区内校际之间开展学科共建，促进教师专业化成长 。
五、工作要求
1.建立招生工作信息公开制度
义务教育初中学校实行“阳光招生”。区教育局及相关学校，将采取多种形式，面向社会公布招生政策、学区范围、招生日程、录取办法、招生结果、咨询方式、举报电话、信访接待途径等相关信息，主动接受社会各界监督，增强招生工作的透明度。
2.严明招生工作纪律
公办初中学校招生不得组织任何形式的考试选拔学生，不得将竞赛成绩、奖励证书作为招生入学依据，不得私自招生，不得举办重点班、实验班。
民办初中学校要按照办学规模，合理确定招生计划和招生范围，根据学生的综合素质，兼顾面谈表现，综合评价。规范面谈程序和方法，不得组织选拔性考试,不得超计划招生，不得提前招生。
规范特长生招生工作管理，制定特长生招生办法，招收体育、艺术、科技特长生比例严格控制在本区总招生计划5%以内。
3.切实加强组织领导
区教育局认真履行义务教育管理责任，着力加强组织领导，着力加强教育资源建设，着力促进义务教育优质均衡发展。各学校要加大宣传引导力度，利用多种形式，对义务教育免试就近入学政策进行正确解读，广泛宣传义务教育优质均衡发展的成果，努力营造良好舆论氛围。纪检监察部门要强化监督检查，严肃查处违规行为，确保义务教育免试就近入学工作规范有序进行。
