教书育人从“心”开始
天津日报
2011-06-16 09:18:15
中学生在成长过程的不同年龄段会因为心理发育特点出现情绪和学业、行为上的一些变化，家长和子女的亲子沟通将有助于孩子的成长。6月13日，天津四十一中的一堂名为“爱——遇到你是我今生最大的幸福”的心理健康课以互动游戏的形式，在潜移默化中引导学生们正确理解父母，沟通亲情，密切了亲子关系。这堂心理观摩课是河西区中小学心理健康教育工作推动现场会的一部份，吸引了全区心理教师和德育工作者。
河西区是教育部确定的全国区域推进心理健康教育实验区，心理健康教育工作成绩斐然。经过多年的探索与实践，各中小学达到了学校心理健康教育工作有规划、有专兼职教师队伍、有课程实施、有心理咨询支持系统的“四有”标准，很多学校成立了心灵驿站，15所学校成为区级心理健康教育示范校，4200名班主任教师接受培训，逐步构建起河西区中小学心理健康教育评估指标体系，整体推动了全区心理健康教育的有效开展。
在现场会上，德育工作者不仅走进教室现场听课，更就探索和创新新时代学生特点的心理健康教育工作模式展开了深入交流，四十一中的“让心灵自由呼吸，让生命绽放如花”、海河中学的“心灵家园”学生心理社团、北师大天津附中的心理健康教育校本课程探索与反思、湘江道小学的积极自我意识的团体辅导策略等交流，体现了这些学校在心理健康教育方面的特色。 下一步，河西区将强化教育学生从“心”开始的工作理念，加大班主任心理健康培训力度，倡导“全员育心”。在以往经验的基础上，结合不同年龄的学生特点，根据中小学生生理、心理发展特点和规律，探索符合学生发展特点的方式方法，让河西学子健康快乐成长。下半年，河西区还将建立起心理健康教育辅导中心，作为培养心理教育教师的培训机构和解决个别学生心理难点问题的教育研究机构。
