“希望杯”全国数学邀请赛是经过国家教委批准的数学竞赛，在国内拥有很好的声誉和广泛的影响。

　　“希望杯”全国数学邀请赛的宗旨明确指出，通过邀请赛活动，鼓励学生学好数学课程中最主要的内容并适当的拓宽知识面。数学邀请赛的内容贴近课本又高于课本，紧密结合当前数学教学实际，竞赛试题新颖有趣，活而不难，巧而不偏、不怪，有启发性和思考性，这样不仅开阔了学生的视野，而且能巩固在学校里所学的知识，同时对一些数学思想和数学方法能有进一步的认识和体会，并能发现自己潜在的能力，提高学生的素质，为今后学好数学课程和其它各门课程打下扎实的基础。对于参加“希望杯”的同学，在准备应试阶段提出几点建议：

　　动手准备要早

　　学生对于“希望杯”应试的准备要早，寒假期间是可以系统用来学习的时间。不要因为考试而准备考试，而是要借助“希望杯”的准备阶段的学习来将学过的知识系统化，扫除自己现在的知识盲点。通过系统的学习使自己有进一步的提高，学无止境，孩子对数学的学习，一刻也不能放松。

　　对于要参加“希望杯”的同学，一定要尽早做好准备，制定好学习计划。经过一个寒假的强化训练，不仅是为“希望杯”准备，也是为小升初“充电”的好机会。参加寒假学习班同学一定要尽早参加，这样不但可以增加复习时间，通过寒假班的学习，课程结束后，学生还可以根据自己的不足作针对性训练。

　　做题要有选择性和针对性

　　学生对于“希望杯”应试的准备方向要把握准确。通过前四届试题的对比，掌握命题的重点和规律。

　　做题要有选择性和针对性，不是一味的做难题、偏题、怪题就一定会在“希望杯”上取得好成绩。对比前四届“希望杯”的试卷，可以看出基础占很大比重，一些试题出的比较灵活。学生通过一对一教育寒假班的学习，把握“希望杯”应试准备的方向是很重要的，可以避免走弯路。做题的前提是对学过的知识有了透彻的领悟，做题不光是只做难题，简单、中等、难，这三类题都要做，最好把比例控制在3：5：2为最佳。可以避免了孩子难题还会做，中等题和基本题总是准确率不高的现象。

　　在按专题训练时，学生要养成好的学习习惯。比如学生上寒假班时，准备一个错题本，记录不会做或做错的题目。最好把一时不理解的题目请教相关的有丰富经验的老师，直至弄懂、弄通为止！当辅导班结束时，看看自己错的最多的是哪类问题，在根据自己的问题找相关题目进行训练！这样才能解决自己的知识漏洞。经过一段时间后，在拿出原来的错题来做，如果再有个别题目不会或是不熟练，在做相关题目进行训练。

　　记住，会做的题做100道，也不能提高自己的水平，充其量可以提高熟练程度；要想提高能力，要找到自己的“薄弱”环节，进行选择性做题、针对性训练！

　　注意知识归纳总结

　　学好数学离不开多做习题，但是还要学会归纳总结。

　　做题的另一个目的就是要从小培养孩子具有举一反三、融会贯通的能力。记忆老师对知识的归纳总结固然重要，不过学会自己归纳总结更重要。学会对知识总结不仅是对能力的一个锻炼，更主要自己总结的知识不容易忘记，会记忆深刻。

　　要学会自己归纳总结，一定要对所学知识已经透彻、深刻的掌握。“题海无边，题型有限”，经常对学过知识进行总结，才会“越学越少”――掌握的是知识点而不是题目。

　　做一定量的题目是基础，对知识经常总结是关键！否则题做得再多的也只会事倍功半，起不到我们想要的效果。