指导思想：以市教委2009年总体工作思路为主线，深入学习实践科学发展观，在求思文化引领和为学生终身发展奠基办学理念指导下，着力落实学校十一·五规划所提出的奋斗目标，从构建高品位学校文化建设的高度，增强忧患意识，坚定必胜信心，主动迎接挑战，扎实做好工作。全力推进队伍建设，课程建设、学科建设、主体德育、阳光体育、数字校园等重点特色项目，使之进一步提升学校内涵发展的软实力。

    1．科研引领，着力提升我校课程建设的能力

    一所学校要想把课程改革实施到位，必须加强学校课程能力建设。课程能力是学校重要的发展力，它不仅是指学校创造性的实施国家课程的能力，而且包括学校如何因地制宜开发学校校本课程的能力；不仅包括引领教师专业发展的能力，而且还包括学校领导层面指导课改深入推进取得实效的能力。为此，本学期科研处要花大气力集中有关专家和教学领导人员，组成课程专家组，认真总结梳理三年来我校课程改革实践中的成功经验，以科学精神和新课程理论，规范提炼具有实验中学特点的课程建设模式及框架体系，从而形成具有实验中学自己鲜明个性的课程建设规划蓝图，形成新的课程文化。

    2.高效课堂，发挥样本校在课改中的引领作用

    从2005年至今，我校紧紧抓住新一轮课程改革给学校带来的契机，从三个维度上不断探索与创新：一是以学生发展为主体的课程改革新理念给学校带来了发展的新思维；二是多元课程改革的实践为学校新文化的构建以及现代学校制度的形成提供了新的支撑；三是课程改革的成果为重新发现学生、发现教师及发现学校发展的可能性提供了新的角度，从而，为实现学校的内涵发展、特色发展、主动发展迈出了坚实的每一步。今年五月，由教学部门牵头，科研处配合，在认真充分总结三年来课改实践的基础上，隆重召开第五届“新理念、新课程、新探索”展示汇报活动，将实践上升为理论，将经验上升为规律，真正发挥“样本校”的作用，力争为我校新课改的深入推进和全市第二轮课改的实施提供成功的范例。

    3.主体德育，进一步增强德育工作的主动性、针对性、实效性

    本学期，恰逢改革开放三十年和喜迎建国六十周年，这是强化爱国主义理想信念教育的极好契机，两院德育部门要紧紧抓住“颂改革”、“爱祖国”、“学做人”、“促发展”这条主线，通过大量贴近学生，贴近生活，贴近实际的主题教育活动，特别是调动学生主体，自我教育，自我感悟的主观能动性，真正将社会主义核心价值体系融入教育的全过程，通过回访地震灾区奉献真情等活动，不断提升青少年学生报效祖国，服务他人，服务社会的责任感。同时还要以学生基础道德建设为重点，巩固赏识教育的成果，抓实行为规范养成教育。本学期德育与科研部门应紧密配合，在围绕新课程，对学生综合素质评价体系的构建及实践操作层面上拿出可行性指导方案。

    4．队伍建设，为教师专业发展提供广阔空间

    课程改革说到底是人的改革，课程发展是人的发展，没有教师发展就没有课程发展。本学期由科研处、教务处、德育处牵头，对“行知学堂”教师发展学校建设要进行阶段性回顾、总结与验收。注意发现不同层面中青年教师专业发展的典型事例，力争以实际行动向教师节、国庆节献厚礼。要依托课改平台，通过主题备课，特色教研，师徒结对子等形式锻炼与打造教师队伍，锤炼与提升有特色的学科文化氛围，使学科文化特色鲜明，中青年骨干教师挑大梁，同时，还要充分做好河西区双优课的参选工作及发挥好教学督导、名师的作用。

    5．体制改革，进一步健全与完善教职工队伍管理的长效机制

    本学期由办公室牵头与党总支、工会密切配合，在教职工中开展以“修身正德、治学育人”为主题的师德建设活动，以学习落实新修订的《中小学教师职业道德规范》为抓手，强化教职工队伍的职业道德规范意识。同时，要适时召开教职工代表大会，修订与完善实验中学晋升评估方案，使之进一步健全与完善校内行之有效的教职工考核激励机制。

    6．关注质量，努力做好高、初三毕业班工作

    近年来，在全体教职员工齐心协力共同努力下，我校教学质量呈现出一年一个新台阶稳步提高的良好态势，应该清醒的认识到：这是我们遵循教育规律以责任制为保证，以目标制为抓手，以内生性为取向，以激励性为标准，不骄不躁，沉着应对，有效实现学校内部良性运作机制的结果。今年正值新课改高三毕业班和国办首届初中毕业班的毕业年。社会期望值高，上级下达的硬指标高，加之近年往届毕业班取得的好成绩，无形中给我们带来新的压力，这就要求我们静心思考，找准上升空间，调整复习策略，对每一位毕业生进行全过程跟踪，因人制宜，因地制宜，不失时机的提高复习效率，发挥整体团队的最大值，争取最佳成绩。

    7．数字校园，确保十·一五目标到位

    数字化校园建设是我校“十·一五”期间教育现代化建设的重要实现指标，是一项带有基础性、前瞻性、长效性的工作，其建设水平是学校整体办学水平，资源整合共享能力以及学校形象和地位的重要标志。十·一五时间已过半，数字化校园方案的科学、合理、有效实施，迫在眉睫。本学期，信息中心在保证正常服务一线教学的前提下，集中人、财、物优势，以新课程改革为突破口，全力推进数字校园工程，使之最大发挥信息技术的功效与作用。

    8．艺体工作，保优势，上水平

    学校艺术、体育工作是落实素质教育培养全面发展合格人才的重要方面，也是实现我校“为学生终身发展奠基”办学理念的重要内容。本学期体育工作要在青少年阳光体育活动框架下，总结出我校贯彻落实该项目的成功做法和经验，要在上级部门的具体指导下，积极稳妥的做好初中毕业生体育评价方式的改革。本学期，德育部门要利用文艺作品对人的感染熏陶育人作用，适时开展主题读书活动，纪念五四青年节以及以歌唱祖国为主题的全校歌咏比赛。

    9．抢抓机遇，稳步推进中外教育交流与合作项目的健康发展

    近年来我校通过加强与国际间教育的友好交流与合作，不仅提高了学校声誉，提高了广大师生国际化视野，而且给学校可持续发展带来了契机。本学期，在巩固以往对外交流与合作项目基础上，加大开放力度和多种合作方式的探索，在中韩、中新、中德、中美等项目上要取得实质性推进。本学期要确保首届IB国际文凭学生顺利升入高三，并提早做好毕业考试的准备，以及升学指导与咨询工作，确保MYP总部验收检查工作万无一失。要认真总结中泰合作五年来的成功经验，与时俱进，保持对外汉语推广工作的领先地位。

    10．破解难题，为学校可持续发展夯实基础

    本学期，面临还贷的最后阶段和房补政策落实的巨大资金压力，要充分估计形势，认真调查研究，紧紧依靠发挥党总支的核心作用及工会、教代会的保驾护航作用，拿出切实可行，符合我校实际的解决方案。同时，主动多方寻求发展契机，积极推进置换工作。

    总之，本学期机遇与挑战并存，困难与希望同在，我们要动员全体教职员工，聚人气、渡难关、保发展、上水平。同时，2009年也是我校十·一五规划即2006~2010年发展目标实现的关键一年，是承上启下的关键年，全体教职工务必再接再励，勤奋工作，以实际行动确保学校各项工作落到实处。