送给2014沈阳小升初考生的一封信(2)
四、计算技巧
光有了计算速度还不行,考试中的计算模块真正考的并不是速度,而是技巧。所以很多时候我们忽略了这点,以为只要算对就可以了,其实这是大错特错的。我见过有的孩子就因为死抠计算这个模块的题,结果将剩下的题耽误了好多,得不偿失,而且计算还没做对,更加得不偿失。所以我们首先要理解,计算题考我们的,并不仅仅是速度,更重要的是计算的技巧,好好复习我们学过的计算技巧应用问题,会对提高计算模块的成绩有很大的帮助。
五、小知识点
做题时我们经常会遇到这样的情况,遇到一个问题,简短的几句话,可是却完全看不懂,并不是因为难,而是因为题中说的某个词或某个概念,我们连听都没听过,这种题做不出来不能怪自己,但是希望孩子们还能再养成这样的一个习惯,每次遇到这样的问题,一定要把它当宝贝看待(比如上次考试时遇到的“公顷”和“平方米”化单位的问题,还有数对问题、折数问题等等)。看过一次之后一定要记住这个知识点,因为同一个不常见的小知识点,不会考你很多次,当你再一次遇到这种问题时,那恭喜你,被你捡到了,而那些平时没有注意积累这个问题的孩子就会开始挠头,哎呀,这个东西当时是怎么说的来着?所以,养成这种积累小知识点的习惯,也是一大必要。
六、具体薄弱模块
这个就不是做题中的问题了,而是针对试卷中的问题,老师来梳理一下孩子具体哪个模块,什么知识点没有掌握好,在反馈给家长和孩子之后,着重复习这些地方,重点在于,家长一定要配合好孩子这些问题的指导和监督,因为大部分的时间还是家长跟孩子在一起的,可以经常给孩子出几道相关的题,让他们做做,督促着复习以前上课时记过的笔记,尤其是这个复习,很有必要,不要以为他们学过的都记住了,从头再翻看一遍,会有很大的收获。
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