对孩子“怎么说”和“说什么”一样重要吗？
对孩子“怎么说”和“说什么”一样重要吗？
结束了小学时代，孩子们基本告别了童年，而即将到来的懵懂的初中三年，孩子们进入了青春发育的敏感期，生理、心理急剧发展容易出现心理问题。这时候，亲爱的家长们，请别让沟通成为了你们的障碍。
家长问：有时候我让孩子做事情，他们会给我回应，有时候他们又置之不理。这是怎么回事？
有一次，我们问一组在校学生，为什么他们不听父母的话。他们说：“从学校回到家，我已经很累了。如果妈妈让我做事情，我就假装没听见。”“有的时候，我正在玩，或者正看电视，我真的没听见。”“学校发生的事情让我很生气，回家我就不想做事情。”
家长的反思
除了孩子们的想法，下面的问题，你可以问一下自己：我的要求是不是适合孩子的年龄和能力？要求一个8岁的孩子要有很好的饭桌礼仪，他认为我的要求合理吗？ （“为什么妈妈非要我洗耳朵后面？又没有人看。”）能否让他选择什么时候去做，而不总是“马上”？（例如：“你想先洗澡，后看电视，还是看完再洗？”）能否让他选择怎么去做？（例如：“你洗澡的时候，带上你的玩具娃娃，还是小船？”）房间的设施是不是可以改善一下？（衣柜里是不是可以钉一些低一点的挂钩，让孩子方便挂衣服？孩子的房间是否可以加一些隔板，便于整理东西，而不至于全堆在一起？）是不是我和孩子在一起的时候，只知道让他干这干那的？是不是也应该单纯享受一下和他在一起的时光？妈妈说：“我必须承认，自己以前对女儿说了很多不该说的话。现在我想改变。”
可是女儿却不吃这一套。我该怎么办？
经常挨批评的孩子会比较敏感。即使温和地说“该吃午饭了”，对她来说，也像是指责她“天生健忘”。她需要更多的关注和认可。避免使用隐含着否定或者忽视的语言。会告诉你怎么让孩子正面地认识自己。在那里也将会提到非常类似的转变期，在这期间，孩子对家长的新方法充满了怀疑和敌意。但是，不要让女儿的负面态度阻碍你。你所学的技巧，都是在教你如何对别人表示尊重。相信绝大多数孩子最终都会有反应的。
推荐书籍：《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》作者： [美]阿黛尔？法伯 伊莱恩？玛兹丽施原作名： How to Talk So Kids Will Listen & Listen So Kids Will Talk
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