小六会考成绩终于放榜了，想必又是几家欢笑几家愁，而承受最大压力和指责的，莫过于那些考砸了的学生。我认为，在这时候，除了要对“中举”的好学生们发出由衷的祝贺外，更重要的是安抚那些不小心考砸了的孩子。

　　其实，一次考试并不能定终身。当然，考试是重要的，是对学生在某一阶段的学习能力和实力的考核。但人生的路很长，小六会考之后，还有考中学，考 高中，考大学；还有就业面试和实习；还有工作的适应和发展。每一次考试都是新的经历，都是一次机会，往后走向成功的机会还有很多。

　　其次，考试得分也有极大的偶然性。具体例子包括：一、语文类的试卷，包括造句、作文的打分是难免有主观性的，有些国家不就是有同一篇高考作文， 给不同老师评分，相差几十分的现象？即使个别考题的主观打分偏差不大，但算总分时仍可能累积成一个等级的相差；二、考生的字体潦草，也可能导致考官误解其 原意，字迹阅读的困难也会留下负面印象；三、其它因素，如考生当天的身体健康状况、心理紧张程度、家庭变故等，也会影响考试成绩。

　　再次，我们要看到，考上所谓的好学校也不是人生走向成功的唯一途径。要知道，世界首富比尔·盖茨为了创业，不就是从哈佛大学中途退学了吗？发明 家爱迪生也是个因成绩太差而被学校劝退，由妈妈教育长大的孩子。所以，成功，更多的因素是依赖于自身，而不是学校。当然名校有相对较好的环境，但是邻里学 校也有好班级、好老师和好同学。每一所学校都有其不同的风格，但培养和造就学生的目标是一致的，只要孩子们能在这所学校学习、生活得如沐春风，就是好学 校。

　　同样的，面对考试成绩排名滞后的学校，我们也该客观的分析。因为学生成绩好坏，并非全是学校造成的。记得有一年的小六会考状元是一名中国男孩， 父母为专业人士，他随父母从比利时来到本地，在申请学校插班屡遭拒绝后，被一所普通小学录取，几年后，他为该校开创了出状元的先例。仔细分析成功的背后， 我觉得，除了小学老师外，值得与获得好成绩的学生们共享成功喜悦的，还有补习学校、补习老师、父母兄长等等。