语文名师乐仁智教你如何把握作文审题(2)
再参考《语文读写锦囊》第1册63页第5课《快乐》导语来综合分析,审题立意应该简单很多了。相信只要认真研读这套系统教材,就能激发思考,提升立意的层次,打开文章的思路。
快乐
——人生旅途的最佳伴侣
快乐是什么?快乐如清风,吹走笼罩在人们心头上的乌云;快乐如美酒,酝酿得越久越醇香;快乐如小溪,一路上有小溪相伴,人生的步履会变得轻盈起来。
那如何才能得到快乐呢?抛弃仇恨、远离烦恼、简单生活、淡泊名利、笑口常开、心中有爱,常设身处地为别人着想。这些都是你的最佳选择。快乐并不是拥有的多,而是计较的少,因为宽容就是快乐。快乐就是提得起,也放得下,因为简单就是快乐。快乐是每个人都拥有的权利,是人生旅途的最佳伴侣。
快乐是一种心情,一种顿悟之后的豁然开朗,一种重负释然的轻松写意,一种人生练达的情理与智慧;快乐是一种美德,它表现出自己对世界的欣赏与赞美,也给他人带来温暖与轻松;快乐是一种心态,重视生命的自身价值,宽厚仁慈、真诚纯朴、知足常乐、大智若愚,平平安安活到老,轻轻松松过一生。
要学会经营快乐,快乐就是回忆美好的,珍惜现在的,期待未来的。家庭就是我们的快乐大本营,课堂就是我们的欢乐谷,心灵就是我们的快乐驿站,每天在亲情、友情阳光的照耀下,快乐定是我们人生一道最靓丽的风景。
三、事例不典型
记叙文强调有感而发,事例不感人,选材不经典也是一大问题。事例经典既要符合考题要求的中心立意,又要体现情感变化,两者缺一不可。要从脑海中快速搜索经典感人事例,可参考“一二三字”选材法:一字是“最”,二字是“特别或特殊”,三字是“第一次”。通过这个方法,围绕定位的中心思想去选材,就可把感受最深的事例筛选出来。结合本次考试题,可思考“最”让你感受到快乐的一件事是什么?哪件快乐事让你感到“特别”简单?你“第一次”认识到快乐其实很简单的是哪件事?,等等。这些事例,既可是生活体验到的,也可是阅读积累的,只要能活学活用,用到恰到好处即可。而且根据本次作文题要求,在选材上一定要有大的情感变化,才能称得上经典,细微变化不符合试题要求。
试例举《语文读写锦囊》第1册66页第5课《快乐》经典事例供参考。
事例2 脚踩冰激凌的味道
有个小男孩高兴地拿着一个大蛋筒冰激凌,边走边吃,好不快活。忽然一不小心,冰激凌掉到了地上,散成一片。小男孩呆在那里不知所措,只是睁大了眼睛看着一地的冰激凌。
有个老太太走了过来。她对小男孩说:“用脚踩冰激凌,重重地踩,看冰激凌从你脚趾缝隙中冒出来。”小男孩照着她的话去做。老太太笑着说:“我敢打赌,这里没有一个孩子尝过脚踩冰激凌的滋味!现在跑回家去,把这有趣的经历告诉你妈妈和小伙伴们。”那个孩子果然乐得屁颠屁颠地往家里飞跑。
[感悟] 原来,只要拥有一颗快乐的心,随时都可以给自己制造快乐,快乐就这么简单。
[解析] 此事例所有内容围绕“快乐、简单”来写,没有一句废话。先写小男孩高兴快活,继写不知所措,情感有了第一次变化;老太太出现后,脚踩冰激凌,小男孩“乐得屁颠屁颠飞跑”,情感有了第二次变化。正因为有了两次变化,才能让人感受到快乐原来这么简单!
事例4 快乐的方式
有个年轻人到处寻找快乐,但是却遇到了许多烦恼、忧愁和痛苦。这天,他来到一座禅院,向老禅师询问快乐的真谛。老禅师指着后院说:“你先帮我在空地上种上花吧!等花开了,我就告诉你。”年轻人暂时把寻找快乐的事放到了一边,找来工具,开始翻土,撒下花种,全部心思都用到土地上。他辛勤地劳作,精心地呵护,幼苗破土而出,一天一个变化。
数月后,阳光灿烂的早晨,满园的鲜花竞相怒放,清香四溢。年轻人站在花丛中带着满意的微笑,尽情地唱起歌来。歌声响彻禅院,老禅师缓步走进花丛,探问年轻人:“孩子,你快乐吗?”年轻人停止歌唱,高兴地回答:“快乐极了!”老禅师道:“快乐就是这样,它的方式很简单,只要你为着一个明确的目标忙得无暇顾及其它的时候,它就会不露声色地滋生在你的心里。”
[感悟] 快乐其实就是这么简单,不需苦苦寻找,只需用心体会,用爱传递。
[解析] 开始年轻人“遇到了许多烦恼、忧愁和痛苦”,到处寻找快乐,老禅师的一番话,让他暂时把“烦恼、忧愁和痛苦”放到一边,到满园鲜花怒放,年轻人尽情欢歌,情感与之前有了明显变化,“快乐极了”,老禅师再次总结,升华情感,突出主旨。
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