培东日记(二)----记入学后首次家长会
摘要：苏州木渎培东班对家长们来说，既神秘，又严肃。苏州奥数网整理一位培东班家长的培东日记，记录女儿在培东班的点点滴滴。（查看全部日记）
在培东(二)----记入学后首次家长会
盼了很久的家长会，昨天终于结束了，整个过程分为三段，还是蛮有意思的，向各位家长沟通一下培东家长会的流程：
早上8：30到初一办公室，各门学科的老师都在办公室等待各位家长对于孩子学习情况的咨询，为时一小时。因为家长太多了，基本上我没有发问，就在旁边仔细听了一下其他家长的询问和老师的回答，发现孩子们的问题基本差不多，都有共通之处，老师们的处理方法也非常细致到位。
9：30进入学术报告厅，门口由各班优秀学生引导，并在欢迎桌上放了每班的优秀作业，供家长们参考。进入报告厅后由校领导们向家长们通报培东的学习情况及孩子们所取得的成绩与不足，同时也提了一些比较长远的问题，比如现在各高校都觉得现有教育体制重文轻理，导致很多进入大学的学生不符合高校的要求，今后国内各知名高校将以自主招生为主，所以理科类也会比较看重，希望我们家长多重视。培东也会在这个大背景之下，定时安排中科大的教授来和孩子们上一些课，并会多注重培养孩子们的动手及思考的能力。
之后校长将每个学生的不记名问卷调查的统计结果通报家长，问卷内容包括：
1. 对作业量的评价 分很多，正好，不足
2. 对班主任的评价 分满意 还好 不满意
3. 对各任课老师的评价
4. 对学校的评价。。。。
等各项调查。。。因为是不记名，所以孩子们有的选满意，也有选
不满意的。对于作业量，75%以上的孩子选正好，22%左右的孩子选了很多，华华选的是正好，有一个孩子居然选了不足，呵呵
关于班主任的评价，基本都是选了满意，也有一位学生选了不满
意，当时全场家长爆笑，呵呵。
校长承诺学校会根据问卷调查的结果，进行作业量，学校生活环
境等的调整，会对提出班主任不满意率较高的班级进行实地调查。
最后为之前学生们投票选出的“培东之星”颁奖。
整个过程也是为时一个小时。
10：30准时走出报告厅，华华的电话来了，孩子们都迫不及待的等在教室门口迎接我们了，因为下一流程就是家长们进入孩子的班级，坐在孩子平时的位置上，和班主任老师进行下一步沟通。
华华的课桌上放了她各科的作业，我仔细的看了看，把她写的考试总结也拍了两张照片，呵呵，这时班主任老师很具体的把孩子们的一些情况和家长做了通报，并把一些课程的设置和效果和我们做了沟通，同时一些孩子生活上出现的问题也和家长说了一下，毕竟是住宿生，平时在家都是小皇帝，小公主，进入集体生活还是有很多的不适应，但是经过班主任老师和孩子们的共同努力，孩子们的自理能力都有所提高了。
最后周老师欢迎我们家长在每周公开课的时候能进入教室，和孩子们一齐上课，对老师的上课效果也可以提出问题交流。
到此时，整个家长会的流程全部结束。
11：30走出学校，华华很兴奋，一路上都在问我老师说了什么，我把老师对孩子们的批评，鼓励还有希望也转达了一下，同时告诉她我不求她在成绩上能获得多大进步，毕竟学习这回事，除了自己的努力也需要天赋，初中阶段和小学时不同，离开父母，开始住宿，一个全新的环境需要更强的自制力和自理能力，我希望她能在培东学习如何适应环境，如何与人相处，一点一滴的学习如何做人!只有这样她才能在培东这个大家庭生活得更开心!
附：家长会照片及华华的数学总结
考试总结
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