为了使2012年小升初家长更好的了解苏州觅渡中学，奥数网编辑整理了觅渡中学2011学年度的学校工作计划，通过看学校的工作计划，了解学校的教学管理工作，这样，对于家长来说，能更直观的了解学校。

　　办人民满意的教育 创人民满意的学校 做人民满意的教师

　　一、 指导思想：

　　认真开展深入学习实践科学发展观活动，贯彻执行苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定，教育引导学生“会自学、会休息、会健体”。加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教书育人、服务育人、管理育人，进一步提高管理水平和教育质量。努力教好每一个学生，发展好每一位教师。

　　二、 主要工作：

　　(一) 德育工作：

　　1.牢固树立“以人为本，育人为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，全面关心学生的身心健康发展，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

　　2.加强德育队伍建设，努力培养一支业务精湛、技术过硬、受人爱戴的班主任队伍;加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则;班主任队伍建设要有创新，要有计划、有条理，有连续性，坚持表扬为主的原则，为不同的学生设置不同的奖项。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起表彰先进、激励大家的作用。借助先进经验，推行“德育导师制”。

　　3.充分发挥班集体、团组织、学生会和少先队的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制，进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到“学校、家庭、社会”齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，鼓励教师多家访、多关心一些“问题”学生。

　　4.开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道，借助“成长银行”这个工作平台，推进班集体建设，改革评价班主任的方式，调动学生参与班级管理、班级活动的积极性。开展“智力运动会”，鼓励学生拓展课外知识，继续开评校级“校园之星”活动，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。我们要精心设计教育的每一个环节，让学校的每一天、每一个空间、每一项活动都具有教育意义。

　　5.重视校园文化建设。利用学校及班级的宣传阵地，大力宣传和培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境，同时重视学生心理健康教育，正常开设心理健康课，编制好校本心理健康教育教材。

　　6.本学期重点抓好卫生习惯、文明礼仪的养成教育，进一步推广垃圾分类。要根据我校外来民工子女人数增多的情况，有针对性地开展教育活动，要教育他们增强信心，提高学习兴趣，搞好爱家乡、爱苏州、爱学校、爱班级的教育活动。

　　(二)教学工作：

　　1.加强过程管理，细节管理，抓教学常规的落实。

　　为适应课程改革的需要，各教研组要加大对课改的研究，根据形势的发展，适时地修订校本课程。本学期要重点抓好教学“七认真”的落实，围绕提高课堂教学效率、作业效率，落实“五个”细节：备课、课堂、作业、辅导、考试。引导学生自学。关注“两个成长”：教师和学生的成长。做到教学管理精细化、长效化。教师在教学过程中要做到心中有本、目中有人。要针对学生的学情，进行分层教学，既让“胃口大”的学生“吃得饱”，又让“胃口小”的学生“吃得了”。

　　2.认真落实“三项规定”，引导学生“三个会”。

　　我们要切实研究每个学生的个性状况，有针对性地开展教学活动，让学生在学习过程中学得愉快、学有收获。尤其是对个别学有困难的学生，让他们在学习过程中有信心、有提高、有方向、有收获、有愉悦、有成功。教师要积极引导学生根据自身实际，制定个人成长计划，让每个学生“会自学、会休息、会健体”。

　　3.加强教研组、备课组建设，完善听课制度。

　　各个教研组都要落实教研教改课题，把备课组建设放在重要的位置上，确立教研组和备课组的教学质量责任制，落实集体备课制度，增强团队精神和协作意识。本学期各备课组要做到“四定”：即定时间、定地点、定内容、定计划。完善听课制度，加强教师间的学习交流。本学期继续推行骨干教师“示范课”，年轻教师“汇报课”制度。学校中层以上干部每人每个学期随堂听课不得少于30节，教研组长、青蓝工程涉及对象听课不少于25节，其他教师听课不得少于20节。

　　4.严格执行课程计划。

　　按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的选修课程和综合实践活动等课程。认真落实市教育局下发的《关于进一步严格控制学生在校时间，减轻中小学生过重课业负担的意见》，进一步严格控制学生在校时间、进一步严格控制学生作业总量、进一步严格执行课程计划、进一步严格控制教辅用书征订、进一步严格规范办班和考试行为、进一步严格控制竞赛活动、进一步减轻学生过重课业负担。

　　5.立足课堂教学，进一步推进新课程改革。

　　加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。抓好对教师的新课程培训和业务培训工程，邀请有关专家对教师就新课程理念、新教材、学科研究等方面作讲座，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。数学组拜夏炎老师，语文组拜徐思源老师，英语组拜陈瑾老师的活动要有计划、有实效。

　　重点抓课堂教学改革，引导教师开展“研究教材、研究课标、研究中考”的三研究工作，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。开展多种形式的课堂教学展示活动，组织好课堂观摩、专题研讨、课改论坛等活动。要求教师结合教学实际写教学案例，并组织评选活动。

　　进一步学习市教育局《关于扎实推进考试评价制度改革的实施意见》，落实我校各学科教学评价实施方案。充分发挥评价制度对中小学课程改革与提高办学质量的促进作用。教学过程中重视对学科学习发展目标的评价，侧重于对学习兴趣、学习态度、学习方法、学习习惯、探究能力等方面的评价，关注学生人文精神的提升。进一步端正办学方向，提高办学质量，努力把我校办成家长放心、人民满意、社会尊重的学校。重点做好学生综合素质评价工作，完善学生成长档案袋。

　　(三)教学科研：

　　学校教育水平的提高，根本上取决于教科研。学校必须走科研兴校之路，构建一种积极、主动、自立的教与学氛围，将学生置于一种主动学习的状态之中。学校在承担国家、省、市课题研究的基础上，提高课题研究的针对性与实践性，并根据学校研究性学习实施方案，本学期重点做好教学方式的转变与教育理论、信息技术的学习与运用。重点培养学生科学学习方法的掌握、学习兴趣的提高，让学生积极、主动学好各门学科。我们要注重引导学生课前预习、课后复习，课堂留下思考的时间，课后留下动手的时间，假期留下了解社会的时间，真正做到不让一个学生掉队，不延误一个学生的发展。

　　我校已开始全面实施 “新教育实验”，根据实验的要求我们要认真学习新教育的理论，把握新教育六大行动的内涵，重点实践新教育理论中的“构建理想课堂”的实验要求。写好“教学反思”，争做一个新教育思想的实践者。

　　根据研究性学习课程的目标、原则、特点，尊重学生。鼓励学生自选平时关注的自然、社会现象与问题作为研究对象，提供多种渠道让学生获取知识，提供给学生结合学科知识加以综合用于实践的机会，提高学生的信息收集与思维的能力。

　　以“两渗透”(学科教学中渗透科技知识、科技教育中渗透学科知识)为基点的科技教育继续走向系列，提高层次，丰实内涵，并突出重点(科技创新、科普宣传中发挥作用)，同时心理教育、环境教育与学科渗透的有机结合，创设觅渡中学的特色。

　　要重点加强对未成年人的思想道德状况的研究，重点要对外来民工子女的家庭状况、学习状况、心理健康状况和体质状况加强专题研究。

　　教科室要着力督促课改研究组各项活动的落实，抓好教科研论文的撰写和交流评比，出好教师论文专刊，出好《争渡》第四期。

　　(四)加强和改进学校体育、卫生工作。

　　继续强化“健康第一”的办学思想，发挥“健康促进学校”的创建成果。认真贯彻实施《国家学生体质健康标准》、《学校体育卫生工作条例》，继续加强对校田径等运动队的培养训练工作的指导和支持，提高体育课的教学质量，切实保证学生每天拥有一小时的体育锻炼时间，提高全体学生的体质和健康水平。广泛开展预防艾滋病和毒品预防教育，抓好学校易发传染病预防和控制工作，杜绝各种传染病在学校发生。

　　为迎接十月份市中学生田径运动会，九月底学校将召开田径运动会，同时加强运动队训练，争取在市中学生田径运动会上取得好成绩，力争团体总分上一个台阶。

　　(五)师资队伍建设：

　　加强学校行政班子队伍建设。校班子成员要努力提高自身素质，要用先进的教育思想武装自己的头脑，要有大局意识和责任意识，做好师生的表率;要狠抓工作落实，以更加奋发有为的精神状态，更加扎实有效的工作作风，高标准、高质量完成各项工作目标任务;要注重廉洁自律，以清正廉洁的形象赢得学生、家长和社会的尊重。

　　加强师德师风建设。以师德教育为重点，加大师德考核力度，通过一系列行之有效的举措，激励广大教师树立高尚的道德情操和精神追求，爱岗敬业、严谨笃学、甘为人梯、乐于奉献，要静下心来读书，潜下心来教书，沉下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

　　认真贯彻苏州市教育局《教师职业道德考核办法》。加快青年教师的培养，认真落实市教育局“加快青年教师成长计划”。开展青年教师“教学基本功”达标活动，“课堂教学能力”达标活动，青年教师解题能力竞赛活动，以及青年教师继续教育“五个一”工程。学校原有的“青蓝结对”导师制活动，成长记录袋制度要进一步完善。继续做好青年教师“三结对”活动，即业务导师、班主任导师、行政负责人“三结对”。实行“导师制”、“交流制”、“承诺制”三制并举，加强教师队伍建设。

　　加强教师继续教育，一是制定教师学历提升计划，引导教师通过各种途径进修，提升学历层次。二是提高继续教育的实效，引导教师专业成长。三是坚持搞好校本培训，邀请名师来校讲座，上示范课。四是推进“名师工程”，评选第四届校学科、学术带头人。

　　(六)管理：

　　在管理上要在细化上下功夫。我们要努力吸取先进科学的管理理念，细化以人文管理为主线的各项规章制度，努力探索以人为本的学校管理机制。强调人文管理，把创设和谐、团结、宽松的具有亲和力的、团结向上的人际关系与工作环境，作为细化学校管理的关键，努力做到管理走向全员化的民主管理、分工管理、自我管理和和谐管理。

　　本学期推动教育“E卡通”工程，继续以教育信息化带动教育现代化为指导思想，拓展教学资源，改善师生的教与学方式，发展师生的信息素养，积极探索现代化信息环境下的教育新模式。在现有教育信息化设备的基础上，发挥校园网的作用，在教育观念、手段、方法等方面融合世界现代教育潮流，各班、各教研组和各职能部门的“网页”一定要定期更新，发挥作用。

　　坚持依法治校，做好校务公开工作，接受社会、教职工的监督。坚持“三位一体”的管理体制，继续贯彻落实上级规范收费的各项规定，加强对规范收费工作的领导。严格财务制度，处理好办学条件的改善与教职工福利待遇提高的关系。

　　图书馆建设是学校文化建设的重要组成部分，是学生素质教育的重要场所。我校图书馆在整体搬迁后，要真正有效地为学生所用，真正成为学生获取知识、开拓视野、提升个人素养的乐园。这一学期要继续改造学生阅览室和教工阅览室，并要增加经费添置书籍和期刊。

　　继续加强综合治理、计生、环保、健康教育、创建、民调及档案等工作，巩固市平安学校成果，争创省级平安学校。落实安全保卫各项责任和措施，校园安全责任重大，要做到万无一失，确保学生在校期间的安全。完成上级及各条线与学校签订的各类责任书，为我校深化改革，在改革中求生存、求发展打好基础。

　　牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降低成本，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。严格执行财务预算制度，按“收支两条线”的要求，做到开支精打细算，做到化小钱办大事。

　　加强中小学衔接工作，帮助周边小学在办学过程中的困难，鼓励青年志愿者到民工子弟小学去支教、帮教。

　　学校应在市教育局的领导下，加强领导班子建设，分工明确，团结协作，紧紧依靠全体教职工，发挥每一个人的聪明才智，走特色办学之路，为觅渡中学的各项工作跃上新台阶而努力奋斗。