学校简介：

　　苏州市景范中学为苏州市教育局直属公办初级中学，已有七十二年新学历史。学校位于市中心人民路范庄前32号，占地二十亩，现有28个班级1150名学生，112位教工。

　　学校所在地为北宋名相范仲淹所建“义庄”、“义学”旧址。公元1049年，范仲淹捐灵芝坊祖宅（今景范中学所在地）设立义庄周济族人，同时开办义学以教族人子弟。1346年，范氏后人以义学为本创办书院并以范公谥号命名，称为“文正书院”。宋元明清四代，义庄之地屡遭战火，但范氏子孙遵从祖训，益公之心不变，竭力维持义庄、义学生计，使义庄、义学“虽中更散乱而遗泽依然”。

　　1938年，唐言借范义庄创办新式学校——私立崇范中学。1945年抗战胜利，范氏后人收回义庄，创办私立景范中学。范君博任校长，范亚侃、范烟桥为董事。1956年，人民政府接管办学，校名先后为“五爱中学”、第八初级中学、第二十二中学。1989年，值范仲淹诞辰一千周年之际，学校改名为苏州市景范中学，表达景仰范仲淹之情。

　　学校秉承先贤遗风，以“先忧后乐”为校训，以“继承先忧后乐精神，培育既文且正学子”为办学理念，形成了“小规模、精品化、高质量”的办学特色。在创建教育现代化、办人民满意学校的进程中，学校更以“生态景观园林化、环境氛围人文化、设施设备现代化、教师队伍专业化、教育教学素质化、内部管理人本化”显示了独特的办学个性。

　　学校珍视校本文化资源，以高度的文化自觉确立了以“景范文化引领学校发展”的办学策略。成立“景范中学教师发展学校”， 以景范文化引领教师发展；营造景范文化场，打造“文化涵养，实践磨砺”德育特色。本着“教好每一位学生”的宗旨，学校不断研究“轻负高效”的教学策略。初步形成了富有特色的课堂教学“质量三宝”。 为更好地体现教学公平，遵循“因材施教”原则，2009年，学校尝试在起始年级实施数学、英语学科“分层走班教学”，为每位学生提供适合的教学，促进每位学生的学业提高。

　　近年来，学校先后荣获“江苏省精神文明建设先进单位”、“江苏省模范学校”、“江苏省教育现代化示范初中”、“江苏省德育先进学校”、“江苏省课程改革先进单位”、“2008、2009年度江苏省最具影响力初中”、“苏州市教育现代化学校”、“国家语言文字工作先进单位”等称号。2009、2010年，学校连续荣获“苏州市义务教育均衡发展贡献奖”。

　　2010年，苏州市本着将优质教育辐射到新城的理念，决定兴办景范中学金阊新城分校。分校位于金阊新城区中心地块，地处虎新路以北、新莲路以西、中轴北路以东、规划占地面积为　48653平方米　（约73亩），建筑面积为39856平方米，计划建制为16轨48班。建成后的金阊新城分校将在依托景范办学经验的基础上凸显现代化、国际化的办学特色。

　　今天，景范全体师生正以建设“市内一流、省内著名、国内先进”的“精品、特色”学校为目标，以“树‘公平、优质’之典范，为‘示范、先行’之楷模”为追求，以“创新教育模式、丰富教育内涵、凸显教育个性”为工作准则，在新的征途上不断开拓、不断创新、不断奋进。

　　招生简介：

　　一、2011年苏州景范中学施教区范围

 　　二、关于招生

　　6月上旬，校方将对该校地段生进行学位告知。具有本市户籍的小学毕业生，其合法固定住所（指具有房产证或房卡的住所）在学校施教区内的，于7月9日到我校报名登记，报名时应携带房产证、房卡、户口簿、小学毕业证书、素质发展报告书和小学毕业生登记表附表存根联等材料原件。8月5日前后，学校将向入学新生所毕业学校颁发《初中入学通知书》（请及时到所在小学领取）。

　　景范中学办学特色：

　　校    训：先忧后乐

　　办学理念：继承先忧后乐精神，培育既文且正学子

　　办学特色：小规模、精品化、高质量

　　德育理念：精细、人本、有效、至善

　　德育特色：文化涵养，实践磨砺

　　教学理念：合作、互动、自主、探究

　　教学特色：培养能力，轻负高效

　　管理理念：文化引领、基于制度、以人为本

　　管理特色：全员、精细、高效、创新

　　文化特色：

　　生态景观园林化——学校布局设计既与义庄传统文化相承，又与苏州园林呼应。景点的设置尤其凸显苏州园林的风格：粉墙、黛瓦、飞檐、长廊、花窗、曲墙……，学生身处其中，处处感受园林境地的惬意和身心陶醉的愉悦——校园是花园、成为所有景范人的精神家园。

　　环境氛围人文化——校园内至今保留着义庄建筑——文正殿（元代），其稳重古朴的建筑风貌及所承载的历史积淀成为学校源远流长的标志。学校巧借地域优势及历史机缘，让学校蕴藏的人文底蕴成为学校教育的一本厚重的教科书、一道不竭的源泉，让它辐射到整个校园，让它在校内流淌。文正殿内展览范仲淹生平事迹，并把范仲淹主要事迹刻成石碑，让学生时时可以浏览、可以获得教育。“让每一垛墙面说话、让每一株草木成为天然教科书、让每一个景点起育人功能”成为校园人文环境建设的宗旨。

　　教育教学素质化——学校力求让每一位学生享受公平教育的待遇。将全面实施素质教育，培养全面发展的高素质的现代人作为景范办学的追求，并以此不断创新学校工作，铸亮学校特色。多年来，学校坚持对学生进行以“爱国主义为红线、校园文化为底蕴、养成教育为抓手、实践活动为亮点”的德育教育，尤其是学校开展的“少年系列”特色活动：少年军校、少年警校、少年电视台、少年讲解团、少年礼仪班、少年邮局等为学生提供了宽广的实践天地、开阔了学生的眼界。学校教学以质量为核心、“教学六认真”为基础、信息技术为抓手、追求轻负高效的教学特色。学校站在培养全面发展的高素质人的高度，展开教学工作，贯彻素质教育思想，落实“三项规定”，拓展第二课堂，促进学生特长发展。提高办学质量，办人民满意的学校，是景范教师的一贯追求。

　　管理制度精细化——学校以“基于制度的人本管理”为管理理念，推行“全员督导制”，每天由校长、中层、教师组成督导队伍，加强学校教育教学管理。在做到以制度理校、制度管人的同时以人文关怀关注每一位师生，充分尊重师生生命个体，建设和谐校园，推动师生共同发展。

　　师资力量：

　　景范具有一支师德高、业务强的教师队伍。学校现有专任教师95人，其中特级教师1名，市学科带头人8名，国家、省、市级骨干教师占教师总认输的50%以上。

　　教学设施：

　　景范所有班级、专用教室均配有多媒体设备，教学设施现代化设备普及率很高。