2016上海小升初择校学习反思(2)

上海奥数网 2016-05-12 11:21:52

　　二、第三方永远不能代替父母对孩子学习的跟踪

　　这几年，每当孩子学习不够好，中低年级，我们第一反应是抵制应试考证；高年级了，就急于送到辅导班。然而，上了课，不跟踪孩子学习质量，不帮助孩子改进学习效果，导致这样的上课只是让我们多出一些属于自己补觉的时间，浪费了孩子宝贵的休息和真正可用于高质量学习的时间，更糟糕的是导致孩子认为学习就是可以“差不多就行”。

　　比如，四年级，跟风去上学而思奥数，孩子考上了尖子班，我们却擅作主张改到提高班，一心觉得学习不要太累。上了提高班，没有一次陪伴他，回家作业也不跟踪。上了一个学期，看着孩子每次要连续三小时课，心疼他花的时间太长，就又擅作主张转到一对一。结果，孩子本来在学而思提高班还可以开开心心上课，后来面对一对一，压力更大，反而学不好。而我呢，即不帮助他刷题，也不及时了解上课效果。直接导致五年级奥数效果直线下降。当然，这里还有另一个话题，我家的娃是不是这块料？这里且先不展开。