第四条：论奥数

　　要想进名校，奥数是必须的。如果没有学奥数，抓紧去报吧！否则与名校基本无缘。

　　学奥数，不要怕晚，我们也是去年这个时候才开始学的。我们去报名时，这个春季班都上了3次课了。XES的奥数教材编的很好，绝大多数教师也很好。个人认为是最佳选择。

　　奥数非常重要，一定要配合孩子认真学习。但家长不要把分数看得太重。因为奥数是5%的孩子玩的游戏，就相当于运动员是一种职业一样。但这并不妨碍我们拿运动来健身！奥数就是思维的体操，如果你把它当作”职业“来谋生，就很累。但你把它当作每天半小时的思维体操，其中也有一些乐趣。

　　另外，一般人还有一种误区，以为进名校一定要有奥数的获奖。而实际上，奥数的证书是证明孩子”聪明“的一张纸而已，好比运动员拿到过奖牌。可也没有说你没有拿到奖牌的人就运动能力不强呀？运动界不是有很多陪练超过运动员吗？还有世界范围内，国外很多参加奥运会的都是业余选手。

　　名校选拔孩子，奥数证书是含金量最高的证书。可是没有证书的孩子也是有机会的，大家一定不要灰心。如果你的孩子是金子，名校有机会发现你。

　　拿我们家的实际例子来说，我们就只上了个XES提高班1年。从来没有拿过像样的奥数证书。5年级连各种杯赛入围也没有。可见我们就是奥数的过客。具体的说，刚开始上春季班时，我们的要求是跟上就行；到暑假班，我们就争取到了班上第一；接下来的秋季班开始，每天保持30分钟学习奥数。这些努力虽然不够，但却为后来的冬令营活动中的考试打下了基础；这些时间虽然不多，但也为他腾出时间来发展其他的潜能，保证孩子全面发展。

　　所以，奥数一定要学。能够拿奖最好；但要认真学习最重要，而且要永不言迟，不要怕落后。孩子没有获奖不是说他学不好，而是暂时不如别人而已。具体是为什么你自己要清楚。谁说举重冠军一定是世界上力气最大的人？未必呀。

　　第五条：论特长生

　　很多名校有招特长生。但对绝大多数人来说，几率比奥数获奖还低。所以，如果培养孩子的特长是为了进名校，那就是动机不纯。

　　但这个也是一条路。对于一些孩子还是低年级有一些特长的家长，我倒是有一点建议。首先：培养特长主要要由着孩子的兴趣，要看他是哪方面的料，有潜质；其次；看看学习这方面的孩子是不是很多。比较冷门的乐器就比钢琴之类的成功的把握大；比较冷门的棋类就比围棋容易中着。

　　所以，如果孩子有兴趣，不妨培养一些冷门的项目，比如大提琴，圆号；比如桥牌等。这些成功的几率远大于钢琴，小提琴，围棋。