（二）我们聊一聊面试该注意些什么？

　　【病症】吞吞吐吐、逻辑混乱、拖沓

　　【病患部位】自我介绍

　　【诊断药方】自我介绍要短小精悍，重点突出，不建议死记硬背。可以先梳理一个大的框架，然后填充内容。如果英文口语很好，可以选择英文自我介绍。

　　【病症】紧张、思考时间过长

　　【病患部位】口奥

　　【诊断药方】大家可能有这样一种困惑：孩子平时大大小小的考试比赛经历了那么多场，为什么一到面试考场就紧张得发挥失常？

　　这主要是平时训练的方式以笔试为主，缺少口奥的练习，以笔试为主的训练直接导致了孩子心算能力的缺乏，再加上面试的考察对孩子来说比较少见，考场的氛围也比较紧张，这些种种因素都是导致孩子发挥失常的原因。建议平时可以心算的题目尽量心算，加强心算速度和准确率，并进行适当的口奥模拟练习。

　　【病症】衣服拉链没拉上、红领巾穿戴不正、小动作多

　　【病患部位】仪表

　　【诊断药方】到学校面试，仪表整洁很重要，精神风貌可以反映一个小朋友的日常学习生活的习惯。在面试时，切忌有过多小动作，比如拉衣角，搓手等。另外，眼睛要与面试老师有交流，不要飘忽不定。建议穿校服，戴红领巾以及大队长或中队长袖标，女孩子如果是长发，建议扎起来，更加干净清爽一些。

　　【病症】进出考场不打招呼单手接考卷

　　【病患部位】礼仪

　　【诊断药方】面试的表现对最终的录取有直接的关联，文化课方面的问答，我们可以通过平时的学习积累来做准备，但面试时候的一些细节也同样起着十分重要的作用。比如，孩子是否懂礼貌，是否忸怩自卑，用沉默应对老师的提问，这都不是老师喜欢的表现。

　　考生一定要懂礼貌，跟老师交流时要有自信，说话声音要有底气，但不必过分张扬，懂得谦逊。

　　【病症】回答出现是非错误太场面话、简单

　　【病患部位】情商

　　【诊断药方】情商到底在学生面试时有着怎样的作用？可以说，情商是学校考察一个孩子的重要内容之一。学生情商方面的表现，是文化课考察之外的很好补充。千万不要在一些大是大非的问题上出现立场错误，那将是致命的。情商类的题目，答案一般不会特别固定，只要立场正确，言之有理即可。建议对一些常问及的题目做些准备，学生对自己、家人以及目标学校的一些基本情况都要有所了解。

　　（三）小范有话说

　　笔试固然是选拔学生的重要标准，但面试，也应该引起我们的重视。当然，面试是一个技术活，它没有特别固定的模式，灵活多变的特性难免会给学生带来一些压力。除了平日里要多加练习以外，心理上的障碍也一定要克服。最好的纾解压力的办法，也许不是殚精竭虑去揣摩猜测可能会问到哪些问题，而是充分了解自己的优势特点，心态平和地巩固学过的知识。自信是自己对自己的认可，先打败自己，方能冲破藩篱，让面试比聊天还轻松。