他爸爸也送她去XES上课，自己坐后面听，记笔记.去了几次，发现了几个问题.

　　1.晚饭吃不好，去上课，6点左右就出门了，吃饭时间很紧张，女儿吃饭本来就不快，现在基本上是只吃饭，不吃菜，赶紧把饭吃完就算.晚上回来也没时间吃夜宵，最多啃几块饼干，当天营养肯定不够.

　　2.上课的进度太慢，如果报两个班时间上又有点紧张.

　　3.我觉得XES的老师讲课讲得不错，但他爸爸觉得还是有点问题.他觉得老师知识点的掌握，运用方面，讲得很不错，如何运用学到的知识和公式来解题，也讲得不错.但在解题思路，开阔思维方面做得不怎么好，简单说，有点为做题而做题了.

　　于是决定过段时间不去XES学了.她爸爸找到老师，不知道怎么的把老师讲课笔记弄到手了.然后他就自己研究老师的笔记，然后加上自己的理解.

　　每天多了点事，在女儿睡了以后，他自己开始学奥数，看各种教材，整理出知识点，自己解题，一般很多题他都会用几种方法解，然后比较各种方法，写出解题的思路，总结各种方法的优缺点.选合适的方法思路教女儿，这个一个工作量很大的工程.基本上每天晚上他都要在这上面花好几个小时.

　　那时候我们家的基本状态是，我先回家，检查女儿的回家作业和家庭作业，吃完饭后他爸爸接手.

　　因为两人分工了，没觉得有过去这么累了，情绪上好了很多.

　　在这时候有了点发现，发现我没那么急的时候，女儿好象也有了点转变.好象也不怎么急了.

　　我女儿有个缺点，当考到好成绩时，能非常得意，但一旦考得不好，马上就垂头丧气，一点信心都没了.

　　这点他爸爸比较会开导，很快就能鼓舞起她的信心.

　　三年级期末考试，由始以来第一次排进班级前十，准确说就是第十名，过去她偶尔单项能进前十，而且次数非常非常少，这次我们花了无数精力，总算有了点小小回报.她自己也非常的开心.

　　暑假了，该放松的放松，该旅游的旅游.关于旅游，想说点，经常看到论坛上有其他家长带着孩子考察比较各地的文化，宗教等等，真心羡慕.我们家这个，这些东西和她没关系，她关心的是迪斯尼，是大海，简单说，要不就是儿童乐园，要不就是海边玩沙子，游泳.其他没了.三年级我们去了普济岛，玩好了回来继续学习.

　　暑假的学习计划依然是他爸爸和她一起做的.在计划中，对她白天的学习提出了很高的要求.很多学习内容都要求她在白天自己完成.这个是一个艰巨的任务，白天没人盯着，她能自觉吗？

　　她爸爸和她谈话后，选择相信她.IPAD，各种闲书都没有收起来，因为她已经会游泳了，而且还会三种泳姿.帮她买了卡，自己去游，为防止出意外，他爸爸和她一个好朋友的家长联络好了，让两个孩子一起去游泳，每周2-3次，可以互相照顾.

　　他爸爸对她说的话是，爸爸妈妈给你足够的信任，请你自觉，当然，如果你不自觉，爸爸妈妈为了你的学业，会惩罚你，比如，没收你的IPAD，没收你的闲书，不让你去游泳等等，先和你说好，你别说爸爸妈妈不守信用.

　　我问他爸爸，你相信她能自觉吗？

　　他爸爸回答：我选择相信，但一定有反复.要她坚持一个暑假，那是不可能的！

　　开始执行的时候，情况不错，按照计划，白天的作业差不多要5小时左右能完成，当然是在保证效率的前提.晚上等我们回来差不多要花2-3小时和她讲解语文，英语和数学，其中语文一般以我做主，其他两样他爸爸为主.

　　但和她讲题非常累，因为女儿很倔，你不说服她，她就不服.有时候她的答案明明有问题，但她就坚持自己的答案，说自己没做错，死活不改，这里举一个很简单的小例子.课问阅读后有这么个练习.小蚂蚁看着_______，觉得这是一座难以逾越的高山.标准答案是16级台阶，女儿填写的只有两字，台阶.我告诉她，这是有区别的，16级台阶和台阶在程度上是不同的，有数量级的差别，加上个数量词更准确.她死活不听，觉得没区别.反复和她讲，要准确，没有任何效果，气得我火冒三长，真想揍她.

　　他爸爸觉得我快控制不住了，把我换下，自己和她讲.