主题：正式上课周六上午8点半，3个小时课程，英语数学各一个半小时。40人一班，一共4个班。第一二次女儿回来说不难，后二次略微难点，数学基本都是比较简单的奥数，虽然女儿不是很牛，但是有一定奥数基础，老师点拨一下，基本都能掌握。我也不敢怠慢。将发下的教学提纲上的题目反反复复做，另外自己也为她增加了有些类似的奥数题目，因为确实不知自己水平如何，所以憋着股劲，那段时间基本上不到9点半不睡觉，学校作业都在1小时内完成，其余全部做题。

　　英语则不同双语挑了几篇学校版本的课文，基本没什么练习，课堂上完成，回来后也只能让她将笔记和课文略微温习一遍，何况英语是靠平时积累的，也不可能在短时间里提高，所以没做题。

　　紧张的考试终于来了（是第五次上课），据说算期中考试，本人觉得那段时间女儿状态不错，在学校的期中考试中刚得了年级第一，所以还是信心满满。可事不遂人愿，女儿考完回来说挺难的，教得简单考得难，数学5道应用题，有3道没做出，英文词汇量明显不够最后5篇阅读基本读不懂，都是猜的，昏倒！果然第二周报分数回来女儿几乎是懵了，因为在她的概念里2门全部70几分是从来没有过的成绩，自信心受到了严重打击，女儿几乎是沉默了好几天，看着这样的她，自己也很伤心，不断的安慰她，可能题目较难，是选拔性的考试，不要灰心，应该还有机会，因为还有第二次考试。

　　忽然有一天女儿提到了一个细节一下子把我从地狱带入了天堂，女儿说小五班成绩报下以后，老师说请2门总分140分以上的站起来，女儿说她们班一共8个人，哦！原来女儿的这个成绩也算在前8名了，一共4个班，估计也是30名左右，啊！振奋，振奋！一扫前几天的阴霾，怎么早不说呀，这孩子！让大家郁闷了好几天！