小升初纠结成长史上(完结)(9)
2010年3月16号(取经)
今天去学校上课,在中央大道上碰到了老院长。自从他退休已经很久没有见面了。但是他还记得小乖今年要升初中。到底是带了自己3年的导师啊!他问我想给小乖上什么样的中学。我告诉他孩子想去读民办,而我则倾向于公办。老公尊重孩子的意见。“想读哪个民办呢?”我把小乖的志愿一一讲给他听。
“那你为何要她读公办呢?”他又问。这个留德的老博士从来不会擅自发表意见,从来没见他说话每分钟超过20个字,也从未听到他的声音高过30分贝。他那慢条斯理的问话,给了我充分的准备时间。
“我有这样几个原因,”我认真地回答他。
“第一,我们对口的公办学校是这个区公办里最好的。不去浪费资源。
第二,公办是免费的。四年下来,我可以节约8万元。这可不是个小数目啊!这8万元我用来给孩子在课外补课也是绰绰有余的。
第三,公办的作业量明显的少于民办,孩子可以有时间和精力来做她喜欢的事情。
第四,公办学校离家近,孩子步行只要一刻钟就到学校了。
第五,如果按照目前的情形,孩子在公办里可能是学习带头人,在牛孩云集的民办可能就是追随者了。宁做鸡头,不做凤尾。孩子的自信心会加强。”
“既然有这么多的理由,那么就去公办啊。我也觉着公办好。也有几条原因:
1,现在的教师待遇改革,大大提高了公办教师的工资水平,公办与民办教师的工资水平相差比较少。而由于编制的原因,加上公办老师的压力是小于民办老师的。这势必会导致很多优秀的老师从民办到公办去。
2,我们国家新出台的义务教育改革方案,到2020年,要把实验高中60%的名额平均分配到全是所有的初中。如果读民办的话,这个名额是很难得到的。但是凭孩子目前的状况,如果读公办,肯定会得到的。
3,我们国家的教育,到她读大学时,大学录取率是非常高的,只要你愿意,总是有大学读。
4,孩子的潜力是不能很早就挖掘完的,那样以后孩子就没有什么潜力可挖了,长大也不会有大出息的。
5,如果是必须得有老师押着才能学习的孩子,那是应该送到民办去,而小乖是个自觉的孩子,完全没有必要去民办。
6,关键是,孩子正在长身体的时候,足够的休息是必要的,离家近是最主要的。作业少也是非常重要的。没有必要搞题海战术。”
听听他说的也是非常有道理的。哎,本来已经想去民办了,今天一听这番言论,又动摇了!
未完待续(to be continue)……
