“您能把孩子每次考试的成绩和排名私下告诉我吗？

　　作为家长，最关心的，恐怕就是自己孩子每次大考小考的成绩了，记下每次的成绩，把握出一个趋势，然后评估自己孩子在班级和年级的总体水平，应该是不少家长都做过的事情。可是“家长有心，孩子无意”，如今的学生，可谓“人小鬼大”，在学校与老师“斗智斗勇”，在家里和家长也是“频频过招”，成绩不好时，更是千方百计不想让父母知道。“我们最近没有考试啊。”“我不知道我的排名啊。”面对这样的情形，拜托老师，成为了很多家长的选择。

　　“老师，听说最近考试了，我们家孩子考了多少分啊，大概排名多少啊？”

　　“老师，我们家孩子性格比较叛逆，不和我们说，您能把他每次成绩都告诉我吗？”

　　成了很多家长和老师联系的固定话题。而这也使得老师们成为了一个“活成绩单”。

　　“老师，还麻烦您多多照顾一下我家孩子”

　　除了上面小编给您举的例子，日常生活中，家长向老师们说的最多的一句话，恐怕就是“麻烦老师多多照顾一下我家孩子”，而这种泛泛的“托付”，其实并没有十分实质性的内容，更多的是希望老师可以留个好印象，多多留心甚至照顾一下自己家的孩子，在孩子遇到问题的时候予以孩子一定的关注。

　　家长所托，家长爱的包袱让老师压力山大？

　　从生活到学习，似乎家长拜托老师的事情五花八门、各有不同。家长拜托老师为何成为了家长的“例行公事”？这些拜托真的有必要吗？也许不同的人有不同的看法。

　　家长：一切为了孩子好

　　无论是发短信、打电话还是送礼物，家长们格外看重对老师们的各种“托付”，而这一切，都无不显示出家长对于孩子的一片苦心。“一个班里那么多孩子，老师精力有限，和老师说一下，老师还能多注意一下我们家孩子。”

　　除此之外，家长对于孩子的一些“无能为力”也是家长需要“拜托”老师的主要原因，有一些事情是家长想做却做不了，但是老师可以做到的，比如说：换座位、分析错题、承担一些班务工作……当家长无法解决的时候，自然会想到找老师；还有一些家长与孩子相处模式不佳，需要老师从中做桥梁，获取孩子的生活学习信息，孩子不愿和家长沟通，家长对孩子在学校的状况一无所知，只能找老师来打听。

　　相比主动的家长，还有一些家长，是“被动”行动。这些家长对老师“无所求”，但是，当周围的家长纷纷给老师发信息、打电话的时候，这些家长就坐不住了。“并不是想让老师多照顾孩子，而是希望老师对待孩子能够平等。”出于孩子被忽视的担心和不安，使得一些家长即使觉得无所谓，也要拜托一下老师，不能少了“存在感”。

　　老师：众口难调，应接不暇

　　面对家长的种种“托付”，身为老师，压力也不小。而其中的很多“托付”，更是让老师们觉得“心累”。