导语：#有礼·讲述# 这一场小升初历练，若有感，写一个属于自己的故事和感悟！2015年南京小升初有奖征文活动于6月30日～7月31日在南京家长帮社区线上进行，南京奥数网特整理呈现，以供更多即将小升初的家庭借鉴参考。

　　感谢帮友们的分享，尽管走过之后讲述平静，但仍能从中有所体会、感悟！期待帮友，更多的讲述，更多的分享！【查看更多作品+我要参加】

　　因为坚持，一个人的小升初之旅不再孤单

　　看了不少小升初故事，也来说说自己的故事吧。

　　标准的草小，男孩。学校有多“草”呢，在书人时，有家长直接说没听说过孩子上的这个学校，“草”的程度可想而知。一、二年级学校学的不错，三年级了学点什么吧，一打听，“书人啊，学的人最多“，”好，咱也上这个”。英语上什么呢？剑桥少儿、3L等等，后来同事一个娃六年级毕业学的剑桥少儿英语，说是3级满盾管用，那就学呗，金陵翻译社办的班，和书人凑一天，还剩一天睡睡懒觉，带娃到处找地方疯去。

　　就这么上着上着，一晃两年过去了，四升五了，书人也从从提高班到强化班到特强班再到星级班，奥数成绩不错，好多五星一等，四年级还有两次满分。英语学得那个慢啊，剑桥一级满盾了，二级还要一个学期才学完。那时已经泡E度论坛（现在的家长帮社区）了，发现剑桥证不流行了，大家都学新概念了，舍不得放弃剑桥，就再学一学期考完二级再转新概念吧。

　　五六年级了，该紧张了，信息闭塞啊，后来才感觉书人的同学们强度明显增加了，我们还不紧不慢的一如既往，五年级下从特长生掉回星级班了，好在五下赶上来了，英语也转新概念了，前面耽误了不少时间，也不知道该上哪儿，就在书人上大课吧。五升六的暑假是好好的抓了一下，把往年的奥数都过了一遍，把六上的奥数都预习了一遍。特别要提出的是，在E度（现家长帮）发现了学而思薛老师发的帖子，让孩子五年级寒假和五升六暑假把分数、比例、解方程好好练练，并有配套练习，下载回来都按要求自学了，帮助很大。撒花，鼓掌，表示由衷的感谢。

　　再来点干货吧，六上到了书人班上，30多人，一看，只有一个是按进度预习的，一半人已经把六年级书人的两本奥数书都做完了，剩下的把六上的奥数做完了。娃回来一说，我惊讶地张大了嘴，原来还以为自己很努力，原来学霸不可怕，可怕的是学霸比你还努力啊。娃又顺便打探了一下，大家上几个奥数班，上1个的只有娃一个，上2个的占一半左右，上3个的占一半左右，2、3个人上3个，还有1个娃说自己上n个。可见奥数两三个班是标配，真是没有人能随随便便成功，牛娃风光的背后付出不知是多少努力。

　　其间穿插一个小故事，五升六暑假书人暑假班最后一天娃回家突然幽幽地冒了一句：“名小就代表一切吗？”“何出此言？what′swrongwithyou？”娃就叙述了这样一个事情。暑假培训考试成绩出来了，因为试卷简单，一个LX的娃差2分满分得一等奖，娃差3分得的是二等奖，LX的娃就说：看看，这就是名小和草小的差距。结果卷子下来后，娃发现老师改错了，其实娃是满分，于是娃得了一等奖，LX的娃由一等变二等了。于是，娃又回了一句：看看，这就是名小和草小的差距。于是我们就借此教育了一下娃娃：虽然名小不代表一切，但不可否认的是名小娃的行为习惯、举止以及答题的规范、严谨、细致等方面确实比你们要高上一筹，要看到差距、承认差距，最后通过自己的努力，弥补差距。可能也有这件事情的因素，那个暑假，娃学得很认真和刻苦。

　　言归正传，六上星级考了，考得不错，只错了最后一道，答案是5，娃蒙的是4，开玩笑和娃说你就差1哎，就满分了。同时，还沾沾自喜地想，这个证书可有价值了，即使是蒙的，娃也勉强算进了顶级牛娃的行列了。另外因为英语进度慢了，12月才第一次考新课标五级，期间又准备大比拼，再加上期中成绩太好，我们和娃都有些松懈，新课标五级和大比拼双双差一分。一开始也纠结，后来想想也就释然了，胜固欣然，败亦从容。

　　六下了，盘点盘点手中的证书。数学只有书人五下的一等，六上的五星，好像还有2个陈省身的优秀，各种杯赛五六年级都是二等。英语小英赛市一国二，新课标五级合格，倒是在书人的英语一直是五星一等。语文在书人不是五星一等就是四星二等，作文只有书人的竞赛非一即二，综合一直是五星一等。望望手上的证书，书人五下的星级考差一分五星，六上的大比拼差一分一等，五年级世少赛差一分一等，六年级希望杯差一分一等，全国小英赛差一分国一，新课标五级差一分一等。夫妻二人，相视无言，唯有泪两行。

　　总结一下，英，语学习的进度上来选错了方向，造成后面进度慢了，应该在五年级下就把新课标五级优秀考出来，六上全力准备奥数，就不会顾此失彼了。奥数是，杯赛拿的都是二等原因一是孩子水平还不到，二是阉割版的书人奥数，好多知识点没学到，虽然后来也自己补充了一些，但是启动冲刺晚了一些，四升五的暑假就应该刷题了，我们晚了一年。另外要是舍得苦孩子，再加个奥数班就好了。