刚上岸的学生家长对小升初的一些切身体会和经验教训

宁波奥数网 2015-05-07 17:44:25

　　宁波奥数网：2015年宁波小升初进行时，目前宁波的推荐正在进行当中，部分孩子已经成功上岸，来看看宁波家长分享的“刚上岸的学生家长对小升初的一些切身体会和经验教训”。

　　原文内容如下：

　　虽然来到这个论坛不久，不过在这里得到了很多有用的信息和帮助，非常感谢版主和热心网友。孩子幸运地通过学校推荐考上岸了，也再次总结下自己的经验教训，给后来的家长们提供点参考。视角为老三区的普通家庭，只是些个人的浅见，不当之处大家轻拍。

　　一、小升初的目标确认

　　来到这个论坛的家长，基本都是希望孩子能进名校的。而宁波本地的选择，基本就是所谓的四大名校，海曙的孩子还有一个海外（海曙外国语学校）可以选择。说说自己对这些学校的看法：

　　蛟川：超级牛娃的集中营。作为镇中的先锋队，蛟川是超级牛娃相互竞争激励，从而百尺竿头更进一步的角斗场。如果你的孩子是超级牛娃，有强烈的进取心和不怕吃苦的精神，那真是再合适不过的去处。优点：镇中录取几率增加，磨练顶尖高手的风范。风险：进不了镇中的话，不能再考市区其它重点中学，只能考镇海的高中。

　　宁外：注重全面发展的个性学园。作为老牌名校效实的预备队，宁外的学习环境相对宽松一点，更强调学生的全面发展和人文关怀。不过其实竞争也是一样存在，外语教学很有特色。对于天资不错，但比较散漫的学生来说，好像是个乐园（我家的懒惰孩子就一门心思要去）。对家长来说，得花更多心思帮孩子注意成绩和自由的平衡点。优点：效实录取几率增加，而且还不影响考其它市区高中；学费全免，作为四大名校中唯一的公办学校，真是穷人良心啊。缺点：由于超级牛娃相对较少，顶尖高手成长较少。

　　兴宁和兰青：宁中和鄞州中学的后花园，比前两个稍弱一些。

　　海外：这几年新成立的九年制学校，由于初中部暂时没有本校的小学毕业生，所以在海曙区内掐尖。作为位于市区的新学校，设施环境都不错，而且是走读的。这对市区一些不想孩子过早离开身边的家长是个很好的选择(比如我家原来就因为名校都要寄宿决定不去考的，一直到五年级才做决定，导致后来很被动)。客观地说，学校的师资和老牌名校比还是有点差距的，但学生素质是不错的，学习氛围也是比较紧张，对不想寄宿的牛娃很合适。可惜再过两年就有本校的毕业生了，届时基本就应该不再招收其它学校的生源了。

　　这里就说到目标的确认。如果想考名校的话，应该最迟在三年级左右就给孩子定个初步目标，参加必要的培训，到五年级末基本就应该根据孩子的情况明确目标，如果成绩没到达一定水平的话，就不要太纠结于名校，也多考虑其它出路。

　　二、进名校的途径

　　名校的招生主要是两块：所在小学推荐和名校自主招生。平心而论，关系户肯定是有的，但也一定是极少数，如果成绩达不到标准硬要进名校，是否真的好也难说。所以家长应该首先有这样的心态：我的孩子有这个实力进名校，那才是合适的，否则，不如上地段，然后上补习班提高，鸡头和凤尾哪个好也是见仁见智的事情。

　　自主招生：蛟川在老市区全部是自主招生，今年的文件规定多招要摇号。其实实力一般的真没必要去摇号，除非真的很有潜力和决心。自主招生一般都是找超级牛娃，然后是一些特长生（包括部分关系户）。如果没有奥数杯赛全国奖或市编程竞赛一等奖，基本很少有机会能录取。基本名校都是在小学推荐考之前就开始招生，具体都是主动打电话约学生面试，到推荐考完成后，开始正式报名时，名额已经所剩无几，那时去报名基本就是摇奖性质了。所以如果不是超级牛娃或有关系的特长生，还是应该把精力主要放在小学推荐上。

　　小学推荐：各小学推荐的方案有所不同，具体可以在论坛里找过去的相关规定，基本每个学校的政策都是有延续性的。

　　归纳起来，主要是三种：

　　第一种是直接看五年级和六年级第一学期的期末总分，然后有一些竞赛的加分，最后按总分排序推荐。这种一般是名额较少的小学，努力的方向也很明确，就是注意高年级的期末考。

　　第二种是学校统一出题进行推荐考试，按推荐考试的成绩排名确定推荐名单。海曙和江北的一些名额较多的中心学校基本都是这个方案。这个对孩子的综合实力要求更高，题目基本都是超出课本内容的难题，除了奥数特别突出的偏科孩子，其他人爆冷的机会很小。

　　第三种是介于前两种之间，两个分数各占一半比例排名，江东的小学用这个方案较多。

　　而在这之前，首先先要达到名校和小学的推荐门槛，否则根本没有竞争的资格。条件基本也就那几样：高年级的主科成绩都达到优秀，有三好生等相关荣誉。不过平心而论，如果连这个门槛都迈不上，还是不要太勉强孩子了。

　　三、进名校所需要的课外培训

　　奥数：奥数一直是个争议话题。相关的争论已经很多，其实从平常的心态看，奥数的存在有其合理性。我家以前也一直比较反对学奥数，但升学的现状却让你不得不学。首先，超级牛娃一定是奥数尖子，想被名校提前录取，缺它不可。而从学习效果来说，学奥数确实对数学成绩提高有帮助。我们有个同校的同学，四年级学奥数后，数学成绩提高很快，到我们五年级开始学时，他的成绩已经比我们好了。这个同学的天资最多算中上，另一个一起学奥数的学霸同学到五年级后，数学一直是满分，包括所有附加题。我们的数学成绩在学了一年后也提高不少，但难的附加题还是有些不会。

　　这个和奥数老师也有关系。有的老师教学目的是杯赛，这种会讲很多难题，平时作业也多，孩子负担重，但提高快，能达到高水平，适合天资较好的学生。有些教的比较基础，比如我们上的班，这种适应性好。毕竟很多超级牛娃三年级开始就学起来，如果是竞赛类的，中途加入基本很难跟上进度。这里就体现早做准备的重要性，也是我们的一个最大的教训。我们所在的小学，采取推荐考一次定终身的方法选拔，今年奥数题非常难，几个平时数学也不错的优秀女生都失手了，我们也失分很多，要不是英语和语文也很难，孩子拉回不少分，就很难说结果了。如果没学过奥数，那根本不可能选拔上。所以，有志进名校的孩子必须学奥数，越早越好，越难越好，能得华杯赛、希望杯全国一等奖的话，就有很大可能提前进名校。而能参加杯赛复赛的话，基本推荐考的数学就问题不大了。当然，找个适合自己孩子的好老师也是非常重要的。

　　英语：英语对自主招生和推荐考用处不是很大，但长远的影响还是挺大，有条件应该上培训班，特别是对听力和口语的强化。

　　语文：语文的作文似乎有竞赛，不过不是很重要。除非成绩很差，否则感觉补习班意义不大。

　　文艺特长：这个其实只是自主招生的一个敲门砖，而自主招生面试的主要内容还是奥数，而且对文化课没什么帮助。对学有余力的牛娃来说，学点乐器或舞蹈都是很不错的，毕竟全面发展也是教育今后的大方向。但这方面没有特别天赋的话，这时间金钱还不如投入到奥数，至少对数学成绩有很大好处。

　　体育特长：这个就更凭天赋了，如果训练要挤占学习时间基本是得不偿失的。

　　罗嗦了一大堆，就此打住吧，希望对家长们有点帮助。