关于宁波民办初中招生摇号政策的八问八答(2)

宁波奥数网 2015-04-08 17:55:02

　　问题7：教育行政部门规范民办学校招生是否与民办教育促进法相抵触？

　　答：根据《义务教育法》实行义务教育以县为主的管理体制及《民办教育促进法》设立民办学校应当符合当地教育发展需求的规定，民办初中招生应该立足于学校所在县（市）区，自主确定招生范围。同时，我们依法保障民办学校的自主招生权，允许民办学校跨区域依规招生。

　　《义务教育法》《民办教育促进法》都赋予教育行政部门管理民办学校，规范民办学校招生行为的法定职权。都强调教育均衡发展，不搞重点学校和重点班，坚持共同的价值追求就是让每个学生全面发展，健康成长，切实减轻课业负担。

　　公办学校参与举办的民办初中，依托名校办学，占有一定数量的公共教育资源，理应承担一定的社会责任，在跨区域规模招生中拿出一定比例名额实行电脑派位。对于其他民办学校，继续实施依规自主招生。

　　问题8：对办好义务教育段学校，教育局有什么打算？

　　答：义务教育招生入学一头连着民生，一头连着发展，既关乎社会公平，又关乎人才培养，寄托着人民群众对美好未来的期盼。落实义务教育免试就近入学，规范公办学校参与举办的民办初中跨区域招生，有利于推进义务教育优质均衡发展，有利于让每一个孩子在家门口接受良好教育，是实现教育公平的重要保障。这也是市政府推进义务教育优质均衡发展的重要目标。

　　下一步，我们将重点做好以下三方面工作：（1）全面推进学校标准化建设，均衡配置师资、设备、图书、校舍等资源，缩小校际间办学条件差距。（2）推进教师合理交流。在同一公办学校连续任职任教达到一定年限的校长、教师要进行校际交流，符合交流条件的骨干教师每年参与交流的比例应不低于符合交流条件的骨干教师总数的15%。（3）积极实施招生考试制度改革，小学实行零择校，初中实行校校对口或划片就近入学，高中段招生将优质示范高中招生总数的50%以上名额，按各初中学生基数为主要依据均衡分配，切实淡化学生及家长对热点初中的过分追崇。（4）启动薄弱学校帮扶建设。实施义务教育薄弱学校教育质量提升工程，力争通过3年的努力，全市帮扶结对80所左右学校，显著提高薄弱学校办学水平。

　　市教育局感谢社会各界人士对教育工作的关心和支持，也由衷希望社会各界多提宝贵意见和建设性建议，公示时间将持续至4月6日。公示期间，社会各界人士如对方案有意见建议，可通过来电来信向宁波市教育局提出。联系电话：89183287；传真：89186396。电子邮箱：nbs_jyj@163.com。