十.把下面各句改成用问号表示的句子。

　　(1)这比山还高，比海还深的情谊，我们不会忘记。

　　(2)游览了长城，我受到了教育。

　　(3)我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖，我非常高兴。

　　(4)中国有了自己的铁路工程师。

　　(5)这真叫人感到亲切、舒服。

　　十一.把下面各句改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子。

　　(1)老师傅说：“好吧，我把你收下了。”

　　(2)他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”

　　(3)他说：“我就是叫作藤野严九郎的。”

　　(4)父亲说：“我早已不管他了。”

　　(5)他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”

　　十二.把下面各句改写成用感叹号表达的句子。

　　(1)我请你来。

　　(2)这幅画很美。

　　(3)那个法国女孩的心愿既美好又纯真。

　　(4)西蒙死得很惨。

　　(5)一颗种子的力量有这么大。

　　十三.按要求改写下面的句子。

　　(1)狡猾的狐狸欺骗了老虎。

　　改写成“把”字句，__________________

　　改写成“被”字句，__________________

　　改写成感叹句：__________________

　　(2)大水冲走了八只大铁牛。

　　改写成“把”字句：__________________

　　改写成“被”字句：__________________

　　改写成问句：__________________

　　(3)雨水淋湿了战士们的衣服。

　　改写成“把”字句：__________________

　　改写成“被”字句：__________________

　　改写成问句：__________________

　　2、把反问句改成陈述句。

　　(1)、可爱的小女孩不是我的好朋友吗?

　　________________________________

　　(2)、谁进入岭中，看到那数不清的青松白桦，怎能不马上向四周望一望呢?

　　________________________________

　　(3)、有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢?

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　　3、“把字句”改成“被字句”。

　　(1)、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

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　　4、把两句话并成一句话。

　　(1)、主人叫凡卡。 凡卡摇摇篮。

　　 _______________________ 这是___句

　　(2)、他兴冲冲地跑进教室。 他兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。