2012年宁波e度小升初征文活动之梦圆蛟川（六）
2012年宁波e度论坛举行了宁波小升初征文活动，家长们纷纷参加了这次的活动，把在过去一年的小升初时间里面发生的点点滴滴写出来与大家分享。下面是一位加斌孩子家长分享的梦圆蛟川，大家可以看。
梦圆蛟川(六)
自从斌爸下海我不上班，我们便分好了工，他负责赚钱养家，我管家务和孩子。这段时间厂里特忙，他又事事亲力亲为，根本就分不出身来顾及我们。一试时我们是搭斌同学成爸爸的车去的，成也顺利进了二试，所以还是和他们一起去。
俩孩子进去时我问旁边的一个老师是不是进行笔试，对方回答说是面试。我和成妈妈面面相觑，始知道学校真的是按教育局的文件精神不进行文化测试了。送孩子到考场是我们的任务，而参加考试是孩子们自己的事情，不管进行什么形式的测评，相信校方都自有自己的方案，于是我们安心去看录像等候了。
为了不让测试的具体内容泄露，早上进去的孩子考完一批就被安排去看视频，直到十点半才统一出来。从斌和我描述的一些情节里，我的感觉是第一次面试时老师已把学生们都分了类，超群绝伦的，一试时就直接录取了。其余分为特别关注，关注，待定和直接踢掉。特别关注的，其实师心已默许，二试时老师提问时明显有针对性，甚至是指名回答，只要不出什么大错，大局可定;关注的在二试时如果表现好，录取比例应该也比较大;而待定的，二试时只有表现突出才会有机会。
很多家长说蛟川书院第二次面试和第一次内容基本相同，根本就没必要。其实不然。过程虽然类似，但结果其实并不一样。第一次，孩子们都是独自进行面试的，期间老师问到的成绩排名等，都是以孩子个人说了算的，单从一份资料里，老师根本就无法进行真实性的判断。但二试时是按班级或学校进行分组集体面试的，你说排在第几名，其余的同学其实都在做证。比方说一个班级五个同学都说自己是前三名，那其中肯定是有两个人在说谎。而且老师可能还会把你第一次单独写下的名字与第二试在同学面前说的名字进行对比，以此看你的诚信度如何。由此可见，老师们衡量孩子的其实并不单是成绩，正如体现一个学生综合素质的不仅仅是智商，还有情商。
斌学校四个班级，有十一个同学通过了一试，二试时分为两组，斌他们班六个同学一组，其余三个班级的五个同学一组。
斌与我说了几个细节。一是二试做题目时，老师指名先让斌回答，第一题斌的答案是正确的，后面的同学回答也都是这个答案，这很正常，我们可以理解为孩子们都答对了。第二题还是先让斌回答，只是这次斌的回答并不是老师手上的答案，可除了一个同学不一样，其余同学的答案还是和斌一样，这又说明了什么?最后的结果是老师出的题目其实本身就有问题，图形画得也不规范，老师与老师之间也有异议。而其间陈同学提出老师画的究竟应该看作是圆锥体还是半个圆柱，主考老师马上提醒记录老师陈同学提出了问题。这又说明了什么?是不是可以理解为陈同学不人云亦云，有自己的独特见解或有钻研精神?
二试进去和出来时，别的同学都说了“老师好”和“老师再见”，这是礼貌，应该如此。可戎同学特意到老师们面前去鞠了两躬。而且自我介绍时，别人都是几句话就说完，戎同学可能准备过，侃侃而谈，结果被老师打断。在老师问及他们平时上网问题时，也只有戎同学说自己除了查资料是不玩游戏的。
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