2012年宁波e度小升初征文活动之梦圆蛟川（三）
2012年宁波e度论坛举行了宁波小升初征文活动，家长们纷纷参加了这次的活动，把在过去一年的小升初时间里面发生的点点滴滴写出来与大家分享。下面是一位加斌孩子家长分享的梦圆蛟川，大家可以看。
梦圆蛟川(三)
这个时候，慈溪实验依然是我们的既定目标，甚至因为斌奶奶不放心这么小就让斌去过寄宿生活，我自己也有诸多顾虑与不舍而决定九月份我们一起去浒山生活。
只是蛟川书院还是要去考的，看看斌的实力，也借机参观和感受一下名校的风采。
四月十五日，带斌去蛟川报名，并接受面试。除了五、六年级获得的各种奖状，我还另外准备了一份斌小学阶段的个人资料，其中包括个人介绍，五、六年级收获一览表和一到六年级成绩报告单上的教师寄语。在个人介绍里，我写了斌的兴趣爱好，也如实提到了期末成绩，甚至把斌曾经考过一次班级第五名也写上去了。第五名，是斌小学阶段考得最差的一次，也是唯一没进前三名的一次，但却也是事实。实验报名的时候，我没有机会把自己用心整理出来的这份资料从包里拿出来，蛟川的老师却是认认真真地看了，并把它们装订了起来。
用十秒钟的时间看一张纸上五个毫无关系的词语，然后在三十秒时间里造一句句子，要求把这五个词语都用进去;看图算一个图形的面积，但不能打草稿，要口算;说出指定世界名著的作者与国籍;甚至为什么你的两张成绩保告单上老师的评语是一模一样的，而别人的却不同?等等等等。外面的人都只看到孩子进去了不过十分钟左右的时间，可是这十分钟里里面所发生的一切，或许不是外面的人可以全部猜到的。很多人都在说蛟川的老师是神仙啊，凭十几分钟时间就可以判断一个孩子是否能进二试。确实，老师不是神仙，但是真正有水平的老师，却足以从这十几分钟的提问和交流里看出眼前这个孩子的记忆，思维，反应，甚至是灵气等。
别的孩子我不知道，斌却是从这十几分钟的交流里，就喜欢上了蛟川的老师，说他们的态度和蔼可亲，他们的目光充满了鼓励，他们的提问方式让他欣赏。如此可见，在老师们考察孩子的同时，孩子其实也在心里给老师打分。
进去时比较匆忙，但出来时斌却好好把校园环境打量欣赏了一番，回家后已改变了原来的初衷，说：“妈妈，我不想去实验了，我要去蛟川，这么好的学校，不去实在太遗憾了。”
我也一样。不时有慈溪教育带有太多名利的传闻进入耳朵，去过建筑陈旧的实验，再走进环境优美，建筑气势恢宏的蛟川，心里的天平其实已经开始不平衡了。
于是我开始联系孩子分别在两所学校上学的朋友了解各自情况，又在网上找一切与蛟川有关的资料。有两位去年参加招生考试的家长的文章让我印象深刻。一位是温州女生的妈妈，她在博客上发表了女儿报考蛟川书院的全过程，虽然最后女儿放弃了参加笔试，但学校老师对工作的认真负责和对孩子的爱护让她折服，发出了蛟川书院真是名副其实的名校的感慨。另一位是儿子已经在蛟川求学的大学教师，从孩子考入蛟川到今年希望杯得了一等奖，他的文字引导着我，从生活到学习，让我近距离地了解了蛟川书院，继而钟情。斌爸说慈溪的教育带有商业性，而蛟川是真正育人的。他还和斌说，从实验小学到实验中学再到慈溪高中，小表哥已经走了慈溪择校的最好路线，他如果想超越哥哥，就去读蛟川，争取三年后到浙江省最好的镇海中学。
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