五、学会独立思考，学与思结合

　　孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆”，《学记》也强调：慎思、审问、明辨，就是要谨慎的思考，审慎的发问，，明确的分辨。在语文学习中，要培养良 好的思维习惯，先要多思：不论哪个学习环节、何种学习任务中，决不盲目接受任何未经自己思考的东西，这样才可保持自主性，提高学习的兴趣，使多读有味，多 写有效，积累有益;再求深思：决不浅尝辄止，务求水落石出;后求善思：不钻牛角尖，而是随时对自己的思维过程进行反思，接受老师的点拨、同学的帮助，才能 不断提升自己的思维品质，培养深刻、严密的思维个性。

　　六、学会在生活中学语文

　　叶圣陶先生说过：“教是为了不需要教”。学习语文最重迁移。因为“语文学习的外延与生活的外延相等”，语文学习的最终的成功，还在于在生活中能够灵活 运用语文求生存、谋发展。为了实现语文学习的良好的正向的迁移，我们在学习中必须：①跳出语文课程学语文。从政治课中学观察思考问题的方法，从历史课中学 成功人物的人生经验。②跳出语文课本学语文。从《散文》、《诗刊》中提高语文素养，从《读者》中学人文关怀。③跳出时空环境学语文。这就是所谓的远程学 习、网络学习。举凡“科教频道”的《希望英语杂志》、《百家讲坛》、《开心辞典》、《大家》等栏目，还有大量的语文学习网站，给我们开辟了丰富多采、真正 互动的全新的学习形式。