专家回答：如果给予孩子更多的自由是“胡萝卜”，严加管教是“大棒”，那么孩子的健康成长需要胡萝卜，也需要大棒，但所有的一切一定是以爱并且让孩子感受到爱为前提。一花一世界，一沙一天堂。每个孩子都是美的，不同的，特殊的，我们一定要根据孩子的个性差异，来“调兑”使用“胡萝卜”和“大棒”的比例。

　　家长提问：另外，您觉得，在现在的工作压力及生活作息下，如何做一个好父亲。

　　专家回答：父母和孩子相处的时间不一定在于多，却一定在于相处的时间的品质最高。在生活中点点滴滴都是教育，关键在于你自己的榜样作用如何。我自己很忙，但要让孩子知道生活的最大意义在于帮助别人更多，忙碌也就有了价值和意义。当你自己生活有了更多的意义的时候，家庭生活和孩子成长才会有更多的意义。

　　家长提问：老师，您好!孩子上初三了，他感到学习压力很大，又不能自我调整。作为妈妈，请问我如何帮孩子减压?

　　专家回答：我们喜欢的乔布斯离开了我们，艾萨克森跟进采访了他两年。在乔布斯的最后日子里，艾萨克森问乔布斯，作为一个向来注重个人隐私的人，为什么会在过去两年中给予他如此充分的合作?乔布斯回答说：“我希望我的孩子能了解我，我一直没有陪伴他们，我想让他们知道为什么，让他们明白我做了什么。”

　　家长提问：孩子做事没耐心，对什么都无所谓，不知要如何引导，现在孩子还在上幼儿园大班，但听说习惯要从小养成。

　　专家回答：没有耐心可能是没有兴趣，可能是孩子获得太容易，可能是家庭生活中没有从小有意识得培养。很多孩子都是家长安排，而没有了解孩子真正需要什么。我们可以在了解孩子感兴趣的基础上，帮助孩子设立小目标，每次给予孩子正向的反馈，假以时日，就可以发现孩子的真正的兴趣了。记住：千万别放弃哦!

　　家长提问：老师，您好!拜读了您在《换个角度做父母》中的文章，首先佩服您的胆识，也佩服您乐于向上的精神。您在这本书中提到了“三代同堂有优势”，我还是有点不太赞同，我总觉得我爸爸妈妈教育孩子的理念还是有点旧观念，不太能适应现在社会的发展，不知道是不是我错了呢?

　　专家回答：如果我们把孩子比作一颗小树苗，爸爸、妈妈、爷爷(外公)、奶奶(外婆)等就可以比作是支撑的支架。如果只有爸爸一个支架，一遇风吹雨打，小树苗就很可能倒下;如果爸爸妈妈两个支架，小树苗就不那么容易倒下;如果再加上爷爷(外公)奶奶(外婆)等支架，不论什么恶劣天气，小树苗都能够健康成长!

　　家长提问：孩子初三了，想学日语，为此我们发生了争吵。该怎么办呀?

　　专家回答：初三的孩子做出的决策的背后肯定有其动机和原因，要想帮孩子做出更好的选择，要首先去剖析解读这些动机和原因。有些家长会以学习日语未来就业的选择少为由干涉，我们要知道只有孩子感兴趣，才能学习学到更多。强烈建议可以和孩子一起咨询专家或者老师的建议，一起讨论和分析，然后再做出选择吧。