——中国/WHO健康促进学校创建结硕果

　　宁波市曙光中学

　　一、 案例概述

　　德育是一个学校的教育的灵魂，是奠定学生健康的人生观、世界观的基础。以此我校确立了 “以人为本，加强规范”的德育思想，以“教会学生做人”作为德育工作的出发点和落脚点，让每一位学生的个性都得到应有的尊重和发展。并以养成教育和生活技能教育为两条主线，以高品位校园文化为载体，培养学生良好的规范和素质。我校的健康促进教育正是秉承着这样的德育原则而积极创建的。

　　我校自2003年被确定为中国/WHO健康促进学校项目的推广发展学校以来，我们为创建这个荣誉作了很多富有特色的探索：确立了“生活技能”的创建切入口，并赢得了教师、家长的认可。联合了社区、卫生部门，共同为创建健康的校园而努力。还通过每年一届健康教育节促进学生掌握健康技能，展现丰富才华。这个创建活动富有鲜明的特色，创设了健康和谐的校园，并创造出了醒目的成果。2005年12月，我校被评为中国/WHO健康促进铜奖学校。

　　二、案例背景

　　健康促进学校是世界卫生组织(WHO)在全球范围内积极倡导的充分利用学校、社会、环境等资源，改造或消除不利于健康的各种因素，从而形成一个有利于学生知晓健康知识，树立正确的健康信念，养成有益于健康行为习惯和生活方式的学校环境，进一步完善了学校的素质教育体系的有意义的工作。

　　健康促进学校(HPS)的概念1995年引入中国，从1998年开始，在世界卫生组织(WHO)和其他国际组织的支持下，浙江省在4个城市的19所城市和农村的中小学校开展健康促进学校项目试点。 2003年宁波市经过市卫生局和教育局协商，推荐了四所学校，我校是宁波市唯一一所被列为首批健康促进学校项目的推广发展学校的初级中学。

　　三、实施方法和过程

　　1、学校就健康促进学校创建活动成立了领导小组，以校长担任组长，以政教、团委、班主任、专任教师、校医组成了实施小组，分工协作开展工作。并积极邀请社区、街道、卫生部门参与到这个活动中来。

　　2、学校设立了“生活技能”的突破口，在低年级开设了健康教育课，使学生在课堂上掌握相关的健康理念、技能，并结合学校的有关活动把理论付诸于实践，学以致用。

　　3、2004年5月，我校承办了中国/WHO“健康促进学校”项目的宁波启动仪式，世界卫生组织官员、美国CDC官员、省、市领导、专家莅临我校，对我校开展健康促进项目给予指导。

　　4、学校健康教育活动深入人心。为培养学生的生活技能、健康的心理和乐观的生活态度，学校每年组织一届健康教育节，活动组织精细，构思独特，富有“曙中”特色，并逐渐成为了一个品牌。2004年—2006年的三届健康教育节，活动异彩纷呈。“美的展示”插花、拼盘比赛创造了美;“激情的天空”校园十佳主持人比赛展现了美;“高尚道德、健康行为”主题辩论赛提高了水平;“控烟”主题征文征画比赛展现了才华;“安全万里行”技能比赛让我们实践了交通安全、灭火逃生、溺水救人的技能;校园十佳“校园金钥匙”让我们理解了服务的内涵和生活的技巧;“家和万事兴”家庭生活Show的表演让家长共同来诠释健康的理念;“描绘健康”动漫画比赛发挥了学生特长;四大救护比赛和消防模拟演练提高了学生消防意识，实现了自我发展;“校园健康大使”评选展现了学生才华;“技能互助，健康互动”文艺汇演集合了健康的成果。

　　5、构建健康促进的学校、家长、社区三结合网络。建立家长学校，定期召开学生家长会;同社区街道联合举办“家庭教育中的心理问题”、“青少年心理健康教育”、团中央组织的“知心姐姐”讲座辅导;通过“进社区、进家庭、进学生的心灵”活动，建立了心理咨询联络网，达到了较好的效果。

　　6、开展调研，开发课题。学校在初二年级的部分学生中进行心理干预不良行为的对比研究，完成大市级课题《行为改变技术矫治初中生问题行为的研究探索》的结题工作并获市三等奖。

　　四、取得成效

　　为创建健康促进活动，学校大力加强和社区、家长的联系和沟通，通过资源共享让社区更加了解我校的校风、学风，通过家长会让学校的教育教学更有针对性。

　　健康促进活动受到了各种媒体的关注，宁波电视台专题报道了健康促进宁波大市启动仪式、安全万里行技能比赛的过程。《宁波晚报》《东南商报》也对我校的每届健康教育节作了跟踪报道。

　　“健康、和谐、向上”的校园文化倡导了一种蓬勃向上的团队作风，形成了团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风，吸引了每个学子奋勇向前，使学生们在和谐的氛围中愉快地学习，在和谐的兴趣乐园中陶冶情操，在和谐的人际关系中健康地成长。丰富多彩的活动使学生们在紧张的学习之余能尽情释放潜能，活跃了课余生活，使校园文化生活充满生机和活力。活动锻炼了学生的各种能力的同时挖掘不少人才，如从活动中脱颖而出的天文社社长俞迪同学获得了首届亚太地区天文奥林匹克竞赛的银奖和和唯一一个最佳观测奖，《人民日报》、《浙江日报》、《宁波日报》、《宁波晚报》对俞迪和我校的天文社做了专题报道。 刘欢同学在宁波市“我身边的榜样”演讲赛和浙江省“共铸诚信”演讲比赛中分获一、二等奖;耿孜文在省控烟征文中获得一等奖;余婧婧在省“我与健康促进学校”征文评选活动获二等奖等等。

　　我校已于2005年以成为了中国/WHO健康促进铜牌学校。现正积极向银牌和金牌学校冲击。

　　五、推荐理由

　　学校全面贯彻党的教育方针，以党的"十六大"精神和“三个代表”思想为指导，坚持以德育为首位，扎实推进素质教育。确立了 “以人为本，加强规范”的德育思想基础，以“教会学生做人”作为德育的出发点和落脚点。而健康促进的理念非常符合我校提倡的德育思想，并且对未成年人的实际健康能力有很大的提高作用，所以我校积极创建中国/WHO健康促进学校项目，并通过各种探索使创建活动卓有成效。

　　自从确立为健康促进学校发展推广学校和开展了一系列活动之后，我们发现学校的德育有了更丰富的内涵，确立的“健康技能”的切入口也让学生真正掌握了生活中行之有效的健康技能，教师的技能和理念也不断更新，对教学产生了更好的促动作用。和社区、街道的联系更紧密了，工作开展更顺利了，更加促进了学校的管理更具精细化、合理化，学校的声誉更好了，校园的学习工作氛围更加健康和谐了，教师敬业，学生勤奋，可谓是推动学校各项工作持续、快速、协调、健康发展。