2018济南小学语文作文方法指导5

　　38、不会调整结构

　　要根据文章内容的顺序（如时间空间等），与自己定下的结构比较，看实际与理想是否吻合，或文章结构是否完整，进行适当的调整，使材料安排得当，层次清楚，语序合理，全文上下一脉相承，思路清晰。

　　39、颠三倒四怎么办？

　　原因就是逻辑混乱，文路不清晰。要想文路清晰，应该围绕中心，按照一定顺序写，无论是写作还是修改，道理一样。

　　人物的单个动作有一个发展过程，双方则有一个交替过程。如果写景物，注意点面结合，或以时间，或以空间，或以事理，组材谋篇，写出的文章定会条理分明，语言通顺，合乎逻辑。

　　40、画蛇添足

　　犯这种毛病往往是不能认识语言是为中心服务的这一基本点，在叙述过程中唯恐叙述不周，所以有用的和没用的，说过的和没说过的，一股脑地堆。

　　一篇好文章，首先要过语言关，做到语言简洁明快，切不可拖沓，以免画蛇添足，多此一举。

　　41、不会写记叙文

　　记叙文是以写人、记事、状物、写景为主要内容，以叙述和描写为主要表达方式的文章。

　　记叙文写作要点如下：

　　1.要交代清楚六大要素。

　　2.应该是一个完全独立的事实。

　　3.运用一定的写作顺序。记叙文的基本要求就是把事物写清楚，把事情的内容写具体。

　　要写好记事记叙文需要注意以下几点：

　　1.要明确题目要求。

　　2.要选好题材。

　　3.要按照一定顺序把事情的经过写清楚。

　　4.要详略得当。

　　42、不会写人

　　对于自我，可以从自己的性格、心理、情感等方面入手，写出自己于众不同的特点。

　　对于亲人，我们可以抓住他们的不同特征进行描写。

　　对于熟人，如老师、同学、父母、邻居等，我们可以从小事中摘取几个片段来真实地再现人物性格特征。对于一面之交的人，描写应高度集中。

　　43、不会描写人物肖像

　　首先，描写人物的外在特征。其次，有重点地描写外貌。最后，一定要合理安排外貌描写的顺序。

　　44、将所有人物都写成一个样子怎么办？

　　首先，要给人以鲜明的印象，犹如戏剧中的亮相，人物一出场就要使读者能对他的身份、性格有个基本了解。

　　其次，要学会突出人物的奇特之处，即与众不同的地方。再次，有时不妨来点幽默或夸张，这样会更好地通过外貌来显示人物的内心世界。

　　45、不会描写人物心理

　　首先，人物描写要符合人物的性格特点。

　　其次，要结合特定的环境来展现人物的心理活动。

　　46、不知如何描写人物行动

　　首先，要对人物的连续动作进行很好描写，这一点很重要。

　　其次，要善于抓住那些最能体现人物的性格特征，最能反映人物内心世界和行动的地方进行细节描写。

　　47、不会写自己的爱好

　　首先，要确定自己的爱好。

　　其次，要选定自己最喜欢做的事后，要认真想一想是怎样做的？做的过程、做法要尽量写具体，写详细，在做这件事过程中有什么乐趣，受到什么启发，也要写一写。

　　最后，要认真修改。