针对这些误区，我们该如何做？

　　孩子未必都在乎去了哪个学校，不少孩子在乎的原因是家长在乎，而家长在乎的原因很大一部分是因为面子。对孩子来说小升初的压力主要来自于家长，其实孩子的选择理由我们可能想都想不到。

　　比如有些孩子选择某一个学校，就是因为他的好朋友也选择了这个学校，或者是自己真的很喜欢这所学校。所以我们不要低估孩子自我调节的能力，不要把我们的想法强加给孩子，更不能为了自己的面子牺牲孩子的快乐。

　　择校不从众

　　不少家长都有从众心理，别人说哪些学校好，她就选哪些学校。如果孩子实力较强，可以考虑大家常说的一类学校。如果孩子对英语感兴趣，可以考虑外语特色的学校。

　　如果是外地家长，因为要寄宿，则可以考虑住宿和管理都较好的学校。如果孩子不愿寄宿，或者孩子比较爱玩，就要考虑就近入学，家长自己多关注关注。总之，根据孩子情况，综合选择合适的学校，择校不能跟风。

　　不一定非读重点班不可

　　重点班看起来光鲜亮丽，成绩优异，是各路学霸的集中地。但在实验班的压力，也只有身处其中的孩子自己能体会了。学习进度快，学习难度深，学习竞争激烈......甚至有些还采取滚动制或淘汰制，这些不是所有的孩子和家长都能承受的。

　　小升初不理想不是世界末日

　　其实孩子很坚强，脆弱的是我们家长，小小的挫折可以让一个孩子尽快长大。小升初不理想绝对不是失败，更不是世界末日。我们家长应该把眼光放的更远一点，即使小升初不理想也不要责备孩子，把它当成一个过程就可以了。相信自己的孩子，放宽自己的胸怀，坦然面对小升初，这是我们当前家长必须具备的心态。

　　适合孩子的才是最好的

　　家长要根据孩子的实际情况出发，与其选最有名的不如选最适合自己孩子的。对于实力超群，竞争欲望强烈的孩子来说，可以让孩子上一类的学校。

　　如果想让孩子以后有机会上一流高中，然后考一所不错的大学，那就选二类的公办学校，这样在分配生政策中就会很有优势；如果孩子学习不大自觉，那就选一所寄宿制的，管理严格的学校；如果家长注重素质教育，那就选素质教育抓的比较好的学校。