本次给大家带来了1-6年级寒假必读书单，希望可以帮助到大家！

　　阅读和习惯

　　孩子在6-12岁阅读量的大小直接决定了他在以后学习中的学习能力和理解能力。一个孩子的聪明才智，如同种子，需要条件才可以发芽生长。这个条件就是海量阅读。

　　学习能力能力来自早期的阅读

　　现在社会，人最初的学习能力都来着于他人（除了先天习性），6-12岁的孩子当然主要来自家庭教育，老师课本……但更主要的方式其实是来自阅读。这个阶段孩子对未来充满好奇，模仿能力做强，正是大量阅读，养成习惯的好时期。

　　小学时期阅读是开发孩子天赋的保证

　　在德国，美国，你很难想象，一个孩子在小学阶段没有完成的读完一本超过10万字的书。而我们喜欢让孩子将所有时间都投入到学校课本和作用中，这对孩子的天赋来说是极大的浪费。

　　6-12岁的孩子正处在小学阶段，而这个阶段学习课本的单一性远远不能满足孩子大脑的开发和对知识的渴望。有的家长可能会说我并没有看到我的小孩对知识有什么渴望呀。那是因为在这之前他已经被学习之外东西填满，日复一日重复学校作业，甚至是为了一个简单的算术重复练习成百上千倍，但是这样的孩子相对那些被游戏侵占的孩子来说还算是幸运的。在这样的环境下，6-12岁的他自然对阅读对知识没有任何渴望。

　　而且小学阶段的成绩有很大的欺骗性，他并不能完全反应一个孩子的学习能力，因为在学习量一定的情况下，很多家长选择让孩子花时间去填补，自然就没有时间读书而这如同丢了西瓜捡芝麻。这样的投入即便考了高分哪怕是满分，对孩子的未来而言都是一种巨大的损失。

　　阅读能力决定未来高度

　　这种损失到了初中就开始显现出来，很多中学老师都知道一种奇怪现象：那些小学阶段单单靠投入全部时间和精力夺来高分的孩子，升入初中后成绩下降神速，这些孩子越学越累、越学越不会学了；恰恰是那些小学阶段成绩平平、但博览群书、见多识广的孩子们成绩上升力量强大、后发制人、潜力无穷。

　　而我们看到的武亦姝这样的孩子就是厚积薄发的最典型例子，而且随着学习难度的提升，她的优势会更加的明显。

　　进入社会后——马拉松的下半场，阅读积累带来的优势越发明显，我们看到事业上取得成功的各界人士都是爱阅读之人。马云，奥巴马，毛泽东……

　　作为家长我们为孩子的思考一定要长远，短期的成绩优势虽然让我们脸上有光，但是如果这是牺牲了阅读时间换来的，我们不要也罢。但是很

　　多家长在给孩子选书是往往陷入迷茫。

　　读经典是最好的学习方式

　　邹老师综合教育部，清华附小，一线名师的推荐书单，为大家整理了这份小学生1-6年级必读书单，同时整理了高清电子版方便大家和孩子共同阅读。新学期从阅读开始，根据这份书单安排孩子的新学期阅读规划，相信孩子一定会爱上读书，收获课本之外的更多知识。

　　1-6年级小学必读书单

　　一二年级学生必读书目

　　1、《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫着，裴家勤译  译林出版社

　　2、《拉.封丹寓言》(法)拉.封丹着，倪海曙译  上海译文出版社

　　3、《格林童话全集》(德)雅各布·格林威廉·格林着  译林出版社

　　4、《阿凡提的故事》赵世杰编译  中国少年儿童出版社

　　5、《今年你七岁》刘健屏  中国少年儿童出版社

　　6、《宝葫芦的秘密》张天翼  农村读物出版社

　　7、《中国古代寓言故事》邶笪钟编写  北京人民文学出版社

　　8、《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生著，叶君健译  译林出版社