（三）正确搭配词语，给词语归类

　　词语搭配的基本要求是准确。

　　注意搭配是否符合习惯，还要注意近义词意思上的细微差别。

　　常见题型：

　　⑴在括号里填上恰当的词语。

　　⑵将前后搭配得当的词语用线连起来。

　　⑶选择正确的词语。

　　⑷将下列词语分类。

　　⑸按要求写词语。

　　⑹画出不是同一类的词语。

　　⑺按顺序排列词语。

　　（四）要能正确使用成语。

　　会写成语，不写错别字；

　　知道成语的来源（古代神话寓言、历史故事、古代诗文、人民群众的口语）、意思，尤其是其中一些关键字的意思；

　　能举一反三，灵活运用。

　　常见题型：

　　⑴把下列成语补充完整。

　　⑵根据意思写成语。

　　⑶解释成语中加点字的意思。

　　⑷判断成语是否正确，并改正。

　　⑸区分成语的感情色彩。

　　⑹写近义、反义成语。

　　⑺将成语按要求归类。

　　⑻按要求写成语（如按来源写，按季节写，按数字写等）

　　⑼写出成语中的故事、主人翁等。

　　句子类考题

　　联系上下文和生活实际理解句子，对于含义深刻的句子，要体会所表达的意思和思想感情，正确地用词造句。

　　按照句子的作用，一般把句子分为四种类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句；

　　按照句子的结构，又可分为单句和复句：

　　在单句中，我们要知道区别什么是完整的句子；

　　在复句中，我们要知道前后两个句子是什么关系，该用什么合适的关联词。

　　句子常见的练习有以下几种：

　　1．按要求造句。

　　给定的词语或关联词，或一定的句式。

　　2．变换句式。

　　通常要求变换的句式有：

　　“把”字句和“被”字句；

　　肯定句和否定句；

　　直接叙述和间接叙述；

　　陈述句和反问句。

　　需注意：

　　一要看清要求（或例句），明确是要变换什么；

　　二要注意变换后的句式不能改变句子的意思；

　　三要掌握一定的方法，如改反问句时，可以用一些常用的词加强语气，“难道不”、“怎么会”等；

　　四要改后认真读一读，看看是否通顺，是否符合我们的语言习惯，有没有漏写某些内容，写错别字等。