老师与家长的沟通方式主要为电话沟通，但老师很少主动联系家长，家长有急事可直接与老师电话交流，不急的话可以qq留言，老师也会负责的回复。

　　在教学过程中，老师比较重视孩子学习能力和习惯的培养，对于学习成绩跟不上的老师会给学生再讲。重视品格教育，关注孩子的全面发展。

　　总体来说，山大附中老师们责任心普遍比普通初中强很多。

　　分班考试

　　山大附中入学后会进行分班考试，之后会根据成绩将所有的学生以S型平衡分班，分班完成之后三年之内不再次分班。山大附中是没有所谓“实验班”与“竞赛班”，学校对每一班级都保持公平，公正。

　　分层教学

　　会根据大家初一的期中考试和期末考试成绩给大家进行分层，分成A层和B层。大家都会努力的从B层往A层去努力奋斗。我们的A层和B层是没有人数的限制的，只要成绩到了，只要够努力就可以分到A层里去。

　　教学特色：pad上课，老师会给推送课堂笔记，课堂练习。

　　英语老师：要精通至少两国的语言。

　　选修和社团：选修是老师来教，社团是学生来教，如果你有一个比较突出的才艺的话那么你在山大附一定可以好好的去发挥。

　　活动：有很多全方面的活动，国外交流，交响乐团，西洋乐器交响乐团，还会有十公里远足活动。初一同学是10公里远足，初二同学是30公里远足。还有自行车之旅、艺术节、元旦文艺汇演、歌唱比赛，绘画比赛，

　　学习：山大附中的作业是很有拓展性的，拓展性的作业靠自己的一个自主性。学习的分层，数学有拓展提升，如果能力比较强的话可以把拓展提升题目做了；语文写作文每天会有一些日课，A层同学会写500个字，B层同学会写300个字。根据自己的能力判定，比较有针对性。A层是比较的拓展，B层是比较的基础。学习还有一些附加的部分，每天早读有早读材料，语文会发一些日课，老师也会给推荐一些书。初中的拓展读物《大语文》，英语平时也会有拓展，还会学一些《书虫》。平时上课一定要把笔记记清楚。

　　生活管理：每个月一次的综合实践评分，老师在班级的管理和学校的管理，主要是引导作用，主要靠学生自我管理，一个学期之后会根据这些和学习评定校长奖学金，要靠学生的自觉。