暑假马上就要来了，同学们，准备好跟我们一起做练习了吗？我们的老师做了知识点的总结，快动起来吧！

　　【明确目的】学完这一节后，孩子们需要知道：

　　1、了解字音考查的常见题型和应对方法；2、了解汉字读音方面的小知识；

　　3、多音字的辨析。

　　【知识点总结】

　　一、汉语语音知识拾贝

　　1、反切法2、读若法/直音法/读为法

　　3、三十六字母4、台湾通用拼音

　　二、知题型——会考什么？

　　经典题型一：看拼音，写词语

　　经典题型二：选择下面加点字（多音字）的正确读音

　　经典题型三：查字典填空

　　经典题型四：下列选项当中，（没）有读音错误的一项是

　　通过对常规题型的分析，我们不难知道，在知识方法的掌握上，如果能够掌握如下这两点，那么在字音这一块，基本就没有什么大问题：

　　1、积累拼音的简单常识——音序、音节、声母、韵母、声调符号、整体认读音节等；

　　2、能够辨识正确读音和错误读音——积累加技巧。

　　三、晓方法

　　日常积累维度：

　　1、生僻字音；

　　2、多音字；

　　多音字的复习要记住两条原则：

　　①据义辨音。一般来说多音字都有区别意义的作用。比如我们经常读错的“处理”的“处”，只要记住动词读chǔ，名词读chù，基本就不会错了。

　　②记少不记多。还是这个“解”字，作“押送”和“招式”的例子都很少，常用词可能就一两个，记住它们，剩下的全读jiě。又如“载”，常用词里只有“记载”和“三年五载”读zǎi，其他全读zài，这也不需要一个一个去记的。再比如，“悄”，两个“悄”字连起来读“qiāo”，单字出现都读“qiǎo”；“翘”字除了“翘辫子”和“翘尾巴”读“qiào”以外，都读“qiáo”。

　　3、方言易错音。

　　三、考试临场技巧：怎样选择？

　　1.创造语境

　　2.利用形声字

　　3.同声调组词