2014年济南外国语小升初考试语文试题中有一道是习作写作题，要求描述旅途风光。很多同学因为在考场上没有审清作文题而将习作写成了二三百字的风景描述片段，没有标题，也没有人物感受，作文失分导致无缘济外。正所谓吃一堑长一智，本文将解读2015济南小升初语文考试如何才能不再吃作文审题不清的“哑巴亏”。

　　从近几年济南考场作文的命题形式来看，大致分为：全命题、半命题、自由命题和话题作文。其中自由命题作文考核学生可以根据题目的要求和自己选择的材料，自主拟题，不存在审题的困难，这次先聊聊其他四种形式的审题技巧。

　　审题首先要抓题眼，确定自己的写作范围。题眼就是题目中的中心词。如《记一件有意义的事》、《一个心灵美的同学》、《印象深刻的一件事》、《难忘的旅程》这些题目中，“有意义、心灵美、印象深刻、难忘”就是题眼，牢牢地把握他们，就能确定写作的大体内容，不至于张冠李戴。

　　其次要抓附加词语，明确立意。很多时候除关键词外，题目中会有一些附加词语，对此不可忽视，可通过它确定出题老师在时间、地点、数量等方面对考生的要求，然后进一步确定考场作文范围，不至于作无用功。如在《熟悉的一个人》这个题目中，“熟悉”是关键词，而“我”“一个”就是附加词语。从这两个附加词语我们可以确定，习作是要求考生写人，而不是记事；数量是“一个”，而不是更多；对被写人的要求是自己熟悉的，可以从自己的亲人、朋友、同学、邻里之间去选择。在大街上偶然看见一个很有特色的人，即使他再有特色也不能选择，因为你根本不了解他：不知他叫什么，有什么爱好，品德怎么样，一句话，你对他不熟悉。

　　另外，受近几年高考的影响，济南小学作文考试中也开始陆续出现一些小型话题作文。先写给同学们一段话，或阐述一个观点或例举出一种现象，而后要求考生根据话题或改写、续写、或发挥想象写相关的内容。遇到这种习作训练时，大家可要格外认真审题。先认真读懂话题展示的文字，明确这段话写的是怎样一个话题，主体意思是什么，再联系生活中的相关的内容选材后严格依据题目中对文体、写法等的要求来写，写后别忘和题目对照，看看是否有“牛头不对马嘴”的现象，如果没有，那么离成功就不远了。

　　编后语：作文历来是小升初语文考试最难啃的一块“硬骨头”。审清作文题，准确立意是写好2015济南小升初作文的“第一关。”