济南奥数网讯：建立错题本，对于孩子学习十分重要，可以把孩子的易错点、难点全部积累下来，再一一吃透，对于学习的提升很有帮助。

    点击参与讨论：[查看原帖参与讨论]
   
    下面跟大家重点谈谈应该怎样建立错题本，有哪些注意事项。
   
    1.错题本绝对不能代劳，不能是父母帮助抄录题目，不推荐电子版打印稿，要孩子自己手抄！
   
    抄录题目是一个非常重要的审题过程，在抄的时候，孩子能一个字一个字地再把题干过一遍，想一想，当时怎么就做错了呢！退一万步讲，抄题，很辛苦是吧，那以后就少做错一点！这也是内在动力有木有！
   
    学习本来就是个人事情，如果这块要代劳那块要辅助，跟从妈妈嘴里接咀嚼过的食物有什么区别？
   
    另外，逐渐造成的依赖该怎么解决？如果父母不在身边，没人帮忙抄题，那就不做错题本了？！
   
    电子版打印稿问题，统一“宋体，五号”字会比手写字给人的印象更深刻？
   
    我估计“加粗、下划线、波浪线、文字底纹”等齐上阵也不会有黑、蓝、红三色签字笔带来的视觉冲击大。而且，自己亲手一字一字写出来的，都是血泪的经验教训，珍贵的不能再珍贵了！
   
    2.错题本得是自己总结的！很多人热衷于收集状元笔记本、错题本，之后呢？把那些高端大气的本都背下来吗？再后呢？
   
    打个比方，不是你自己的小孩，你会对他有特殊感情吗？一般人都不会。那拿着别人总结的错题本，除了敬佩和瞻仰，你还能得到什么……当然，我鼓励观摩经典错题本，学学成绩好的同学是怎样有效记录错题本的，但是，只有自己错的题，自己从头到尾重新想一遍，再写一遍之后才能让你明白：这道题为什么就错了！
   
    3.不要想着周末找个整块的时间一起总结！
   
    这句话的最后结果就是：周末到了，啊呀，这么多题？！要抄到什么时候啊，算了，挑几道写上去得了……
   
    作业、卷子再发下来就先自己琢磨，订正错题，自己总结哪里错了，记下来！
   
    不会的题，等老师讲的时候认真听！听完后跟之前的题一样，全都记下来！
   
    （不认真听，下次还错，不仅得再记，还得听老师父母唠叨“这题你怎么又错了*&#￥*@%**”）
   
    下了课，抄一道题，才要多久！但这就够了，整理错题本原本就是个琐碎的活儿，剩下的就是坚持！
   
    化大任务为小任务，各个击破！如果写5道题需要20分钟，写50道题肯定不会是200分钟（要喝水、要休息、要活动一下……自己给自己找理由，那借口海了去了）
   
    4.推荐用不同颜色的笔标注错题
   
    我们的大脑对颜色等有对比的事物记忆效果更好，题干一个颜色，陈述错误一个颜色，真正错误一个颜色——刚好黑、蓝、红，
   
    整理好了，除了便于复习与记忆，错题本还能赏心悦目呢
   
    （告诉你们个小秘密，我高中时就老捧着自己的错题本，不是要看题，而是欣赏我那整洁美丽的错题本……）
   
    5.个人秘籍：两本合一准备错题本，孩子说话啦“有5门课，每门肯定都要一个笔记本，现在还要一个错题本，那我每天岂不都得背着10个本出门？！”我个人其实把错题集当做笔记本的补充和拓展，
   
    正常，我们做的题都是为了实践学习到的知识点，而知识点就是记在笔记本上的内容，两者放在一起，互相补充，方便加深孩子对学习内容的理解啊。当然，不能混杂记在一起，笔记还是笔记，错题录还是错题录，我的笔记本，正面从右向左打开，记得是课堂笔记、知识点等；背面，同样从右往左打开，就是错题录啦。
   
    两本合一，不仅减轻书包负担（再一次说明，世界是由懒人推动的……），还能有针对地复习知识点（正面记得点，背面就有题），一箭双雕！
   
    6.做作业前、考试前翻翻错题本，回顾下当时做题、订正题时的感受作业、考试前翻错题本是为了什么，和笔记一个道理，大家都知道。而回顾当时感受，绝对是个直接冲击！很多时候你会觉得“我当时脑子怎么就抽筋了，连这样的题都错！”
   
    另一些时候你会有这样的想法“这道题比较难，这下我会做了，下面的考试，呵呵呵~”
   
    总结错题，形成错题本，最终目的只有一个：掌握知识点！还是那句话，成功没有捷径！每一朵花开背后都有辛勤汗水的浇灌。
   
    勤奋！坚持！细节！踏实走好每一步，你绝对不会后悔当初走得慢却稳！