济南奥数网 良好的习惯是成功的一半。相信许多家长在对于孩子的教育问题上都持有同一个观点，那就是培养学习的习惯。阅读可以养成孩子产生对于世界的自我看法。下面请看看一位网友作为一对双胞胎的母亲是如何培养孩子的阅读习惯的。

　　作为一名双胞胎女儿的妈妈，对于如何培养孩子良好的阅读习惯，也正在不断摸索学习中，下面就简单地把我在培养孩子阅读习惯方面的一些做法和大家分享一下。

　　一、引导孩子的读书兴趣。

　　以色列一直在向未成年人倡导三句话：“书本是甜的，知识是抢不走的，学者是受尊崇的。”我感觉很有道理，经常讲给她们听，不断地暗示：读书是件非常幸福的事情。幼儿园大班时，她们不认字，我就每天利用孩子泡脚的时间，大约15到20分钟左右的时间读书给她们听，我记得读的第一本书就是瑞典女作家林格伦的《长袜子皮皮》，每天读一个章节，故事很吸引人，孩子要求再多读些，我就回答，等你们上了学认了字，自己想读多少读多少，那多带劲啊！就这样慢慢激发起她们阅读的欲望。一年级学习了拼音以后，我购买了几本注音版的书，试着让她们自己阅读，因为只是过渡，所以注音版的书较少。二年级以后，她们阅读的就全是纯文字版的了。（如果有的孩子现在还没有养成自己阅读的习惯，这个方法家长也可以试一下，就是你每天抽出点时间给孩子朗读，长期坚持应该也有效果。）

　　二、培养良好的读书习惯，每天坚持读书半小时。

　　这个习惯从小学一年级开始就慢慢培养了，如果因为作业多做不到半小时，那最少也要10分钟，就是必须每天都碰一下书。三、读好书，读整本书。这是著名作家、教育家叶圣陶先生提出的。我感觉很受用。刚开始是整本书，后来发展成读整套书。比如除了《长袜子皮皮》以外，我又买了林格伦整套共九本书，她们非常爱读。还有《福尔摩斯探案全集》、《纳尼亚传奇》全集、《哈利波特》全集等等。四、做有心人，经常搜索适合她们读的书单。读什么样的书可能比怎么去读更重要。前不久，海南书博会上著名作家梁晓声提出，“孩子读书应该是读那些比自己年龄大3岁的书，只有这样才能从图书中吸取对自己成长有利的因素。”我感觉很爱启发，我在挑选书目时，也是遵循这一原则，尽量超前选书，有时也担心她们读不懂，我就想现在读不懂反正将来肯定能读懂，结果往往会让你大吃一惊，有时孩子的能力会超过你的预期。我搜集好书的渠道一是经常和同事、朋友交流，二是从报纸杂志上搜集推荐书目，