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小升初语文综合测试卷十九

济南奥数网整理 2011-09-28 17:31:54

  小升初语文考试要想取得好的成绩,就要懂得平常多积累,多做训练题。下面是小编为同学们整理的一系列的小升初语文测试题,同学们可以适当练习。

  小升初语文综合测试卷十九

  一、拼音过关。

  1.拼音帮他们找到家。

  jia     an    y     zi     w    ei   zhuang    q    qiao   er

  声母:                              韵母:

  整体认读音节:                     三拼音节

  2.“春风又绿江南岸”这七个字按音序排列是:                ,其中,       字的声母是边音,      字的韵母是后鼻韵母(3分)

  3.拼拼写写:

  bó  lán  zhuàn  kuò    zī  xún    téng  xiě    kāng  kǎi

  (                 )   (       )   (       )   (            )

  二、字词大比武。

  1.火眼金睛,辨字组词。

  御(        )      峻(        )      貌(        )

  卸(        )      竣(        )      藐(        )

  2.把下面的词语补充完整,并根据词的意思,用直线连上右边相应的表应语。

  鞠躬尽(    )            表示赞扬人间亲情

  (    )戚与共            表示歌颂伟人或英杰

  寸草春(    )            表示赞颂坚贞的友谊

  3.我能选出没有错别字的一组(      )

  A.魁梧     凋谢      收敛      谈笑风生

  B.斟测     噪音      浪废      滥竽充数、

  C.赎回     糟蹋      赎博      报怨别人

  D.即使     既然      松驰      高瞻远瞩

  4.对号入座,请把成语补充完整。

  瞻(   )顾(   )   化(   )为(   )  虎(   )蛇(   )

  由(   )及(   )   扬(   )避(   )  (   )惊(   )怪

  三、挑战句子。

  1.改写句子成最棒

  (1)妹妹说:“我下午去参加活动,你自己先回家吧!”

  改成转述句:

  (2)水平如镜的西湖不是汹涌澎湃的大海。

  缩句:

  (3)特务很狡猾。

  改成比喻句:

  (4)我国人口是世界上最多的国家。

  改病句

  四、积累运用大拼盘(我会填)

  1.一年之计在于春,

  2.每一食,                ;每一衣

  3.落红不是无情物,

  4.开国大典于(     )年(     )月(     )日在北京举行。公告中有“选举(      )为中央人民政府主席”这一句话。(2分)

  5.中国加入WTO,申奥成功,举国上下一片欢腾。请你写几个表达人们喜悦心情的词语

  6.                     一个愿打,一个愿挨。

  7.下面的人物分别定出自哪本古典名著?请在横线上写出来。

  鲁  肃                    武  松

  林黛玉                    猪八戒

  五、阅读理解。

  材料一

  申办奥运会是中国人民世纪的期盼,奥运会申办成功,使每一个北京人的心底,都有一份更切实的祝愿——未来这几年,北京天会更蓝,地会更绿,水会更清,路会更宽。一个更加美好的情景,必将出现在世界前方。2008年奥运会正向我们走来,它振撼着每一个中国人,振撼着全世界,那真是世界给北京一个机会,北京将还给世界一个惊喜。

  1.2008年的北京将会变得怎样?

  2.作者对北京的祝愿是                   。

  3.2008年北京奥运会的吉祥物是

  它们组成一句话是                          。

  材料二

  在回来的路上,我不断地想,不断地对自己说:“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴。”

  我想高声对全世界说,好像全世界都能听见我的声音:“看啊,这就是我们中华人民共和国的总理,我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?”

  1.读了这段话,你能用哪些成语来歌颂我们敬爱的周总理。

  2.文章中两次出现“我看到了他一夜的工作。”你怎样理解这句话?

  3.总理在你的心中是怎样的人?请说一说。

  材料三

  没认出妈妈

  王芳去学校参加亲子游戏活动,其中有一个项目是让学生通过摸手来辨认自己的妈妈。学生与家长都很乐意参加这个活动。

  妈妈们都被一面大大的白纸板挡住了,只留下一个小洞让她们把手伸出来。活动一开始,孩子们纷纷跑上来仔细辨认这一排手。有的看,有的摸,还有的拿鼻子嗅,热闹非凡。

  王芳下岗后,昨天刚找到一份工作,是帮人搬东西,由于是第一次搬,手起了血泡。早上和儿子一起到学校的时候,儿子还拉着她的手说:“你的手怎么有血泡呀?”所以王芳相信儿子一定能够认出自己。

  过了一会儿,有个孩子在王芳的手上划拉了几下后就走开了。王芳不知道这是什么意思,猜想大概是哪个孩子和自己妈妈约定的暗号吧,也就没有在意。当那块白纸板拉开后,王芳发现儿子站在别人面前。这让她有点不高兴。

  有几个孩子认出了自己的妈妈。老师问:“你们是怎样认出妈妈的呀?”有的孩子说看到了妈妈的手镯,有的孩子说闻出了妈妈手上的香水味。

  回家的路上,王芳没说话,儿子却开口了:“妈妈,其实我早就认出你了。”王芳不解地问:“你怎么没站在妈妈前面呢?”

  儿子低头小声说:“如果站在你面前,老师一定会问你是怎样认出你妈妈的,如果我说妈妈下岗当了搬运工。手上磨出了血泡,别人一定会用同情的眼光看着我们,我们不需要同情!。”

  王芳顿时愣住了,她突然明白,那个在她手上划拉几下的孩子就是儿子,儿子在自己手上划下的其实就是一个“妈”字。

  1.重新给短文拟定一个题目。

  2.王芳相信儿子一定能够认出自己的原因是什么?

  3.儿子认出了自己的妈妈却没站在妈妈面前是什么原因?这件事看出儿子有怎样性格?

  4.阅读“有几个孩子认出了自己的妈妈……有的孩子说是看到了妈妈的手镯,有的说嗅出了妈妈手上的香水味。”

  (1)谈谈你对这几个孩子的看法                               。

  (2)这段文字透露出的信息是:                           。

  (3)这段文字的作用在于:               。

  六、习作。

  1.口语交际

  网络是我们了解世界的窗口,是我们获取知识的渠道,但是许多同学放弃学习,走进网吧,走进游戏的世界,把自己的大好时光在此“消费”掉了,你怎样看待网络,你写一写。

  2.作文《我的课余生活》

  提示:课余时间,你为社会、集体、他人做了有意义的事。课余时间,你学会了一种本领,课余时间,有某种兴趣,爱好。……

  要求:理解提示内容,表达自己的真情实感,字数在400以上。

  同学们加油,你写得一定会很棒!

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