中国教育报、中国教育新闻网举办了第二届全国教育改革创新奖评选活动，本次活动以“教育奠基中国创新引领未来”为评选主题，山大附中校长赵勇从1205个申报单位和个人中脱颖而出，入围教育改革创新校长奖，这次评选共80名校长入围这一奖项。

　　全国教育改革创新奖评选活动是由中国教育报和中国教育新闻网共同主办的双年大型评选活动，旨在以大力弘扬锐意改革、开拓创新的时代精神，广泛展现矢志改革、勇于创新的时代风貌。

　　赵勇校长的入选事迹为“特色课程体系促进学生全面发展”。在长达24年的教育教学和管理实践中，赵勇校长逐渐形成了自己的教育思想，并确立了“教师发展的沃土，学生成长的乐园”的办学指导思想，在这种理念和指导思想之下，学校实现了跨越式的发展。尤其是在以“发展”为宗旨，以“实践”为特色，以“活动”为载体的开放式的特色课程体系方面成绩突出。

　　赵勇认为尊重每一位学生，贯彻“以人为本”的育人理念是最重要的，而为每位学生提供适合他们的课程是实现这一目标的重要途径。在他的领导下山大附中探索构建起开放式特色课程体系。这一课程体系是依据学校致力于让学生了解社会、培养学生的责任意识和实践能力的价值追求，对国家课程校本化和校本课程特色化的一种尝试。

　　这样做的目的，全在于整合起一个符合国家课程要求和学校实际，满足学生全面发展和个性发展的需要，课内与课外、校内与校外、理论与实践相统一的特色课程体系。在实施过程中，赵勇特别注重发挥特色课程体系的整体性、实践性、开放性、生成性和自主性等五大特性，为促进学生的全面发展、自主发展、多元发展、个性发展提供有效服务。

　　课程目标是让学生获得亲身参与实践的积极体验与丰富经验；养成学生合作、分享、积极进取等良好的个性品质；培养学生对自然的关爱意识和对自我、对社会的责任感。