杭州奥数网9月6日：家长毛咏旻：学校是否只关注尖子生的培养，对于摇号进来的成绩相对不怎么样的学生是否会进行分层次教育？（注：家长的问题问得真是相当专业啊，备课花了不少功夫呐）

　　任继长：一旦进了文澜，学校对学生就有责任，学校不会放弃任何一个学生，我们会通过自己的努力，让每一个学生在原有基础上有所提高和发展。

　　我们现在没有实行分层次教育。但是，初一入学时，学校会根据学生统一测试成绩，并按照学生平均分、学生干部情况、男女比例等指标进行公平分班，再让班主任抓阄决定。

　　我们会经常关注学生的学习情况，比如，学生可以在不会做的题目旁留言给老师，如果是个别同学不会做，那老师会进行个别辅导；如果是大部分同学不会做，那老师会及时调整课堂进度，尽力协调每一位同学的学习。

　　当然，学校不只是关注学习，更注重学生综合素质。学校对特长生进行追踪，设立各类奖学金激励学生创造，促进学生全面发展。

　　平时老师也会多关心成绩暂时落后的同学，鼓励他们不断努力，比如。我每天早晚都会穿上白大褂去食堂为学生打饭，看到平时比较顽皮的学生，我就会给他多打点菜，学生很受用，心理也平衡不至于因为成绩不好而自卑，在学校生活地更开心，学习也有动力了。

　　孩子进入文澜，我们给予的不仅仅是成绩和升学率，还希望留个孩子一个美好的回忆——在学校期间的愉快生活和学习，让孩子们觉得老师和学校待我不薄啊。