杭州文澜中学校长：家庭教育重在平等沟通
杭州文澜中学
2011-08-29 13:00:34
文澜中学副校长：薛莹
文澜中学的学生一般都是住校的，家庭教育问题实际上都集中在双休日。现在很多家长都有一种补偿心态，就觉得孩子在学校的五天肯定很辛苦，就想在双休日好好补偿孩子。这种心理状态和学校的教育是不相符的。像在文澜中学每周五，班主任都会给家长发一张联系单，特别是针对初一的学生，更需要这种反馈。这样的交流既可以告诉家长孩子的闪光点，也能就孩子最近在学校的一些表现和家长进行沟通，并提醒家长要多关注孩子的在校表现以及孩子的心理变化。
而至于到底家庭教育应该从严还是放养，我觉得并不是重点。现在我们老师最担心的是在校学习的五天被家里懒散的两天所抵消，变成“5+2=0”。家长在双休日包括平时的相处中不应该摆出家长的姿态，不妨以青春期的心理换个角度设身处地和孩子站在同一个年龄层想问题，多换位思考，别把目光只关注在孩子的成绩上。相比较成绩而言，孩子的心理成长更加重要。
这里还要提醒家长一点，现在有很多家长嘴上说的教育理论和他们的实际行为不相符合，就如家长说红灯不可闯，却又难以管住自己那双与红灯抢时间的脚一样，其实孩子会对家长的不良行为做慢慢积累，家长在孩子心目中的印象完全是由自己的行为造就的。
其实家庭教育最重要的第一是以平等地位与孩子沟通，不能太宠不能太严；第二是在日常生活中做好示范，而不是一味说教。
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