3月22日，广西农村初中校长班学员们怀着期待来到了醉人的西子湖畔，相聚在这美丽的杭十三中校园。杭十三中教育集团总校长汪建红代表全校师生热情迎接各位校长们的到来，并邀请远道而来的客人一同参加我校的升旗仪式，参观我校校园、图书馆、艺体中心等等。
　　参观结束后，汪校长为各位广西农村初中校长们开设《聚焦学校质量:校长的观念与作为》的讲座。汪校长介绍了我校集团化办学理念、办学特色、学校基本情况、教师的配置、教学质量管理、教师专业成长等情况。并强调指出，作为农村中学“领头雁”，培训与提高意义重大，希望我校全体师生发挥我校教学特色，本着互惠互利，共同提高的目标，通过观摩课堂，感受我校“轻负高质，有效课堂”的课堂氛围；通过研讨、交流提高教学管理能力；通过共同策划教研活动提高组织校本教研能力。
　　汪校长还和各位校长分享了自己工作中的感悟，认为做好一名好校长最重要的要有事业心和责任感。学校办得好坏，首先是校长的责任，校长应该有高度的责任感和使命感。为了学校发展能做到豁得上，拼得上。此外，校长要善于学习。人类在进步，社会在发展，知识经济，一日千里，不学习就要落伍，就难以指挥落实。因此，校长要不断较为系统地学习政治理论知识，丰富自己的头脑。尤其注意学习先进单位的经验和优秀校长的治校方略，使自己真正武装起来。而且，校长不能只讲空话，要勤于实践。有作为才有地位，只有不断探索实践，才能有所作为。校长在实践中，要不畏艰难、勇于探索、真抓实干，结合本校实际，找出问题所在，研究对策方法，制定措施策略，严格落实奖惩。
　　汪校长还和就校长角色定位展开了讨论。各位校长一致认为“校长”作为学校的领导者、决策者和高级管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，要依据国家的教育政策、法规，结合本地区、本学校的具体办学条件，统筹全校工作，正确地确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划，并组织、协调、实施这些工作任务，务必得到预期的效果。参加这个培训班是十分必要的，能进一步理解掌握了校长应具备的理论素养和能力素养，认识了先进的教育理念、科学的教育理论、前沿的教学探索、可持续发展的教育管理体系。
　　最后，汪建红校长在各位校长的受邀下，浅谈杭十三中教育集团近年来的发展和所获得的成败。汪校长着重介绍了我集团文化建设，认为学校文化建设不是说一套做一套，搞形式主义，更不是作秀。而是真正反映学校文化建设的内涵，学校应以文化建设为支点，追求学生的最大发展。人管人只管一点，制度管人可管一片，思想管人才能管全面。学校文化有物质文化、行为文化、制度文化、精神文化等，而精神文化是学校文化的核心，是贯穿学校文化的精髓。如果一个学校有了厚实的精神文化，那么整个学校的教师、学生就会有更大的发展空间。
　　汪校长表示杭十三中教育集团所获得的成绩不是她一个人的，是全校师生共同的成绩。校长只起到催化剂的作用，校长能否做到用人所长，发挥每个教师的才能，是保证学校各项管理充满生机活力的关键。杭十三中校园最为突出的特点就是“和谐”，和谐办校，和谐用人。在用人控制上，校长应做到“尊、用、爱、容”。尊，就是尊重教师，对每一位教师真诚相待，认真听取他们的意见，根据他们的爱好与专长安排工作；用，就是要大胆使用人才，对教师不能求全责备，要引导教师发挥所长，避其所短，各展所长，人人立功奉献，对青年教师要敢于放在重要岗位进行锻炼，使它们尽快成长为骨干力量，要发现他们的潜力；爱，就是对教师要有爱才之心，既要为他们排除后顾之忧，又要在工作中锻炼和提高他们的素质，不能以个人的性格好恶决定用人，而应注重教师的专长，爱才是校领导的高尚品德；容，就是指容人之量，校长天天与教师们打交道，而教师又各有各的脾气秉性。校长只有虚怀若谷，从善如流，才能与大家合作共事，在彼此尊重、宽容的氛围里办好这所“和谐”学校。汪建红校长的一番独到见解赢得了在座各位校长的认同和掌声。