7月6日至14日，我校师生团共十七人赴英国嘉德中学交流。

　　杭外与英国嘉德中学的校际交流活动始于1998年，今年正值第十二年。行间，师生团参观了英国嘉德中学，旁听中学课程，与嘉德中学的学生结成对子，结下深厚友谊。同时师生团还参观了库里班克工厂、小城利物浦、利物浦大学等地，并在伦敦进行了为期两天的游览，感慨良多，收获颇丰。

　　现将同学们的感悟节选片段，编辑成集，以飨读者，共同体验英伦风情。

　　初到伦敦，首先使我惊讶的并不是已到伦敦的事实，而是伦敦的温度。温带海洋性气候果然名不虚传，温凉湿润。凉爽的西风拂过脸庞使我闻到淡淡的来自海洋的气息。

　　走在伦敦老街上，依然能从周围壮丽而又精致的哥特式建筑中感到昔日的日不落帝国是何等的辉煌。伦敦标志性的红色巴士和红色电话亭给伦敦这个古老的城市又增添了属于现代的动感。

　　今天有幸正好碰到白金汉宫的庆典活动。皇室的成员和将军携着穿着隆重礼服的夫人出来时让我不由感叹，即使是在今天，拥有贵族身份也是极其荣耀的。

　　伦敦还有一大特色就是地铁。作为世界上最早使用地铁的国家之一，伦敦现拥有13条地铁线路，构起了完善的交通网络。在伦敦，出门坐地铁就像我们坐公交车一样方便。

　　——《英伦行》李嘉瑶

　　Calday的学生要选修两门外语，我只听了西班牙语和中文。突然记起前者是因为报纸上由于新的伤害事故出现而对西班牙“国粹”新一番的热议，听课那天刚好是那个让牛群在大街上冲撞人群的节日，然后就放了介绍的视频，包括对一些斗牛士的采访等等，很细致全面地去展示这里深层的激情与矛盾。偶尔停下来作一些补充说明和回答学生的提问。而中文课我看见的部分就是看卡片学单词，作一些小游戏加深巩固，然后学唱小星星。不仅教学方式有差，连学生都有差。我在数学课上碰到一个香港人，他和我说他数学不好，然后William还在旁边拼命夸他数学有多好。上课的时候每人拿个题板做题，很多学生争先恐后的快速举起，要重复好几次才会算对，但我关注他似乎都会等到有部分人完成才会有动作。我只能说，也许就是强大的惯性在作祟。

　　——《英国的生活气息》戚雨霁

　　我的住家哥哥曾经在天津住过几年；他告诉我，现在越来越多的人喜欢去中国，不仅因为中国有着历史悠久的文化，很多年轻人更加是喜欢中国的热闹和中国人的热情，当然还有就是喜欢美味的中国菜。在我跟着我的住家小朋友去上中文课的时候，更是遇到了一群喜欢中文的学生——虽然中文对他们来说很艰涩很难学，但他们还是乐在其中；走在校园的路上，可以不断听到沿途的学生对你说“你好，你好”。不仅如此，我们也在其他地方看到了不少有关中国的东西——的确，现在越来越多的人开始了解中国，并且喜欢上中国。

　　——《英国之行》许颐

　　the big Ben 它是伦敦最负盛名的一处景点。然而，最吸引我的并非是大本钟的高大庄严。而是它静穆的报时声。人们在它的俯瞰下规划人生，争分夺秒。从某种意义上来说，它维持着时间的庄严，亦是伦敦人们生活的秩序。

　　the British Museum大英博物馆是丰富的。这次我最感兴趣的便是埃及馆了。里面盛放有出土的mummy和human organs and bones。看着这些考古遗迹，一种对历史的敬畏感便油然而生。那些尸骸诉说的是当年人们的生活轨迹，讲述着生前的种种，仿佛它们的灵魂永存不朽。

　　Newspapers 不知道为何突然想到了报纸。这么普通的物件却也给我留下了深刻印象。英国的报纸可以免费拿取。这绝对是传播文化的好方式。在地铁站入口处拿一卷当天的报纸，在乘坐地铁之余阅阅头条、看看八卦，又何尝不是一种享受呢？

　　因为只是简单地go sightseeing，因为我们的时间实在有限，对于伦敦的印象，只能是简单而朴实的几条。如果可以，I’ll be back one day and research more, I’m sure of that.

　　——《MY TRIP TO UK》杜宇碟

　　是说再见的日子了！在这里，已经有了我的不舍与眷恋。当你要长久地离开一片土地的时候，你就会发现你有多么爱她。在这个小小的叫Wirral的地方，我曾经走过她的海滨，衣襟被从威尔士吹来的海风打湿，也曾经在她蜿蜒的老路上拍摄她纯朴乡村的美好。

　　和住家在一起的日子是快乐的，他们是一群爱开玩笑爱玩而友善的人。国与国之间的距离把我们分得很远，但是也显得在跨越了数千公里后的相聚是多么的让人珍惜。这短短十天的时间，也可以和一个家庭建立一种亲密的关系。在何时何地，人们都可以跨越种族肤色的界限，穿过语言的障碍，只要你有一个美丽善良的微笑，一份真挚充盈的感情，人与人之间就可以有一钟自然而成的联系，如丝的美好。

　　而在这个地球上。我们如此精确地生活在一个一个地方，也许飞机可以迅速地飞跃我们的头顶，但是我们都有一个最终的目的地。他很小，像文字一样需要我们的精心书写。也许是我们的家，一个需要我们精心打理的地方，在你我之间的千千万万，又有许多人在那里生活。我不知道你此时在做什么想什么，但是我们共同在这个时间存在于这个世界上，共同分享爱这个世界的空气宁静与温暖。

　　我回来了！走的时候带着兴奋的心气而去；回来的时候，把世界装在心里带回来。

　　——《和世界在一起》杨思蔚

　　除却景点，让我印象深刻的还有几个细节。首先是每每我们在复杂的地铁线中穿来穿去的时候，我总会发现车上的乘客百分之八九十都在读书——无论是满手油漆的建筑工人还是西装笔挺的白领。包括后来到了当地学校，我也发现每次住家小孩带我们出去玩的时候，身上都会带一本书，以便在等候的时候阅读。我很欣赏这种习惯，这种氛围。我一直坚信阅读对于一个人素养提高所具有的重要性。这种习惯能够一下子在如此之大的群体中得到实践实在是令我敬佩。而且我觉得，如果一个国家的学校都能教会学生阅读的习惯，那么这比拿几个诺奖有意义多了。同样的，在伦敦很引人注目的一道风景线便是跑步的人。很多很多。跟我们城市开车的人差不多多。我想，这很重要的一方面是因为伦敦拥有很多的公园和林荫道（这是建立在发达的公共交通尤其是轨道交通基础上的），这给市民提供了运动的平台和动力，而我又想起以前在荷兰看到的自行车道跟机动车道并驾齐驱的情况，总结起来，其实这种城市设计理念很简单——路不仅仅是车开的，更是人走的。当我们的城市在不断地扩车道扩车道，不断地压缩压缩行人的空间时，可曾想过有时候慢点才是真正的质量。中国一直在说要全民健身，可曾想过市民们缺乏的并不是健身的动力，更是健身的平台。如果哪天我们的城市也能有广阔的市民公园，汽车也能给自行车让道，那全民健身的时代才是真正来到。

　　——《英国漫记》叶简剑

　　在伦敦的两天，令我们感受最为深刻的，应是这座老牌资本主义城市除华丽精致外的，那份干净与惬意。即便走在最繁华的中心，甚至施工地点，依然完全感受不到一丝尘埃。呼吸着这样纯净的空气，领略着这座城市的气派和小资，如此美妙。

　　在周末，我的住家则陪着我去到了许多我所感兴趣的SPOT。我们去到了NORTH WALES最大最著名的两个CASTLE。一路上，沿海行驶，这里的海出奇的蓝，没有一点污染，完全可以下去游泳。在目的地前的一个小镇上，还碰巧看到了当地的人们正在举行铁人三项的比赛，在这样碧海蓝天，海鸥飞舞之地，实在是令人羡慕的生活。

　　在我走之前的最后一天，我们再次来到了LIVERPOOL，为了给我践行，DOROTHIE特地预订了一家地道的意大利餐厅（OVEN）。在晚餐之前，我们先是去到了一个美丽的海滩，那儿的特色就是海滩上矗立着一个个铜人，纷纷望着远方，仿佛是盼望着远处出海人的归来。而在远处则有一排排的白色风车随风转动，映衬着那时的天空，真正五彩的天空，不只是彩虹，而是整片天空都散发着五彩的颜色，我不知道为何英国的天与海可以这样美丽，我只能深深沉沦。

　　——《米字旗国度》徐嫣云

　　其实说到嘉德，先要说说他们小镇。这个小镇的名字叫Wirral，坐落在利物浦和北威尔士附近。英国的乡村是城市现代化和自然风光的完美结合，既不乏便利的交通和设施，又多了一份清闲的质感。

　　小镇上的人熟知自己的邻居，因为他们有着丰富的社区活动。小镇上的bank fair是一个很别致的周末聚会，有免费的乐队演出可以看，因为那些乐队都是自愿的，他们不会因为担心自己的技术不够好就不敢上台，他们只为自己热爱音乐的心而感到自豪。

　　在嘉德上了一天的课，可以瞥见中英教育巨大差异的一角。早上只有两节课，下午三节课，三点半放学。初中生的课业可以说是相当轻松。这里的每个初中生都选修两门外语，但他们并非“为大英崛起而读书”，而是出于一种原发性的好奇心。历史课便是如谈天说地般，老师让他们分组做一个20世纪历史事件的mind map。那些历史事件被涂画在纸上，形成奇怪的网状，并无多余的总结陈词，只有陈述。然后老师放了一首十分有趣的歌，大伙儿都跟着唱了起来。

　　英国政府非常鼓励和支持青少年参加社会实践活动。我所听说的Duke of Edinburgh是由英国皇室设立的一个奖项，分铜、银、金三个等级。主要的考核内容是设计路线、翻山涉水、野外露营等。银奖总计需要四天，金奖则需要一星期，期间不能洗澡，没有新鲜的蔬菜水果，要与山上的虫子肉搏，还要每天负重行走十几公里，甚至还会遇到不可想象的险峻到接近垂直的山峰和飞流直下的瀑布。Anna对此发表评论说“Sometimes you think you’ll die, but you just have to do it.”

　　——周一诺

　　UNDERGROUND

　　在伦敦，UNDERGROUND的标志是一个红色的圈，中间一杠上写着站名，有点像中国的禁行标志，但是在UNDERGROUND恰恰是最便捷的交通方式之一。伦敦的地铁分布在地下不同的深度，可以到城市的各个方向，构成了一张巨大的立体网。人们亲切地称呼它”the tube”。地铁站台里风很大，尤其是在地铁来的时候。轨道摩擦发出的隆隆声和吹起的刘海中，你能感受到它在向你靠近的速度。几秒钟后，洞口射出两道灯光，它来了。

　　在伦敦接下来的两天里，地铁就是我们的交通工具。我们的票都是单日通票，可以在非高峰期任意一条线，任意一个站hop on & hop off。伦敦快速的生活节奏给我们留下了深刻的印象。无论是捧着咖啡夹着公文包，或是一手插着口袋一手握着手机，走路都带风的。按照他们的步幅和步频，你若是不小跑几步，不一会就会跟丢。有时候David（带我们在伦敦参观的英国老师）走得急，看到地铁就直接跳上，把我们落在站台上。这个时候也不要紧，稍等上三五分钟，下一班地铁又将呼啸而来。坐过站也是常有的事，只不过现在回想起来，当时沒有拖着行李箱从我们的旅馆出来多坐一站——不然就到国王十字了，也许就到霍格沃茨了（有点YY了）。

　　——《英伦杂记》陈越

　　英国人之爱读书

　　在我抵达住家之后，对英国人热爱阅读的印象就更深了。在Jeroen家，最充分的空间都被用来放大排大排的书架。在他家的每个房间，包括洗手间和厨房，都会堆有大量的书。他妈妈在第一天问完我的名字后，问的第二句话就是：Do you like to read? 并且在当天晚上就塞给我了一本英文读物。

　　Jeroen第一次带我在他家附近转悠的时候带我去的就是当地的一个小图书馆。我问管理员这里一次性最多可以借多少书。她思考了很久，像是从来没有人问过她这个问题，在向同事确认之后她说：“应该是十六本，只要你拿得回去。”原来在英国，只要你想看书一般不会有人给你数量上苛刻的限制，这当然也基于对借书人基本素质的信心。

　　另外，在周末陪两个妹妹骑马的时候，Jeroen爸爸也一直在一旁看书。看书几乎是所有年龄层的日常习惯。

　　在他们家即使最小的10岁的妹妹也都善于做饭。尽管父母都在，到了早饭、中饭的时候，三个小孩也都是自己在冰箱里找食物烹饪吃。因此每次早、中饭时恰恰是我最手足无措的时候。

　　除了生活上的独立，还有对自己生活规划的明确主见。当有人羡慕地谈及英国学生的学习真是轻松，下午3点半就放学的时候，Jeroen很认真地反驳道：“其实我放学以后很忙的，礼拜一要吹小号，礼拜二要打篮球，礼拜三要游泳，礼拜四要学泰拳，礼拜五要……”这些所谓的课余活动才是平常英国小孩学习生活的重心啊。他爸爸有次问我：“报纸里说很多中国的学生都要熬夜学习到深夜是真的吗”，我很不情愿地承认了这个事实。他露出难以克制的惊讶。他爸妈都认为嘉德的管理已经很严苛了（虽然在我看来无论是课堂强度和纪律都完全无法和中国学校比），还一再向我描述Jeroen妈妈所任职的学校的课堂气氛有多轻松。

　　或许正是这种自由、宽松的教育理念使英国的小孩能更加清楚地认知自己的喜好并对未来前进的方向做出独立的选择。他不止一次地提到，他在大学想修化学工程，然后就一发不可收拾地开始谈论他的理想。

　　——《英伦触感》施文

　　今天一天都是在Calday Grange Grammar School。这是一所男校，只有在最高年级才会有女生。所谓的grammar school和普通的secondary school的区别就在于有入学考试，教学方面也更为出色，这点倒是和杭外有些相似。

　　上午跟着Alexander上的正式课程有物理课和计算机。Alex虽然长得高高大大，但是只有15岁，他们的课堂着实让我惊讶了一番。物理课上，几乎每个见到我的小男孩都会以各种奇怪的发音说“你好”或者“你好吗”。在教室的最后一排坐下之后，更是每隔一会儿就有不同方位的人转过头来问一些稀奇古怪的问题，像是“polar bear用中文怎么说”，“你觉得我同桌长得像外星人吗”，再如“你吃狗肉吗”，“你信仰什么宗教”，“你会不会功夫”之类的问题，让我应接不暇。坐在讲台上的老师也丝毫没有阻止的意思，甚至有时还会插进一句。于是一堂关于影响风车速度的因素的物理课，俨然成了对于我这个中国交流学生的提问课，不知道是该哭还是该笑。幸而计算机课的内容是考试，课堂也相对严肃了很多。考试的内容不难，其中有关图形变化规律的判断占大部分，Alex是全班唯一一个满分。

　　放学的时候Dave开车来接我们。Alex要去打球，Dave就带我爬了一座山。开车上山之后，需要走的只是一个小小的斜坡，不到三分钟就到了顶端。站在那里，可以眺望整个利物浦。Dave告诉我，利物浦是个三面环水的城市，有充足的海风，所以主要靠风力发电。向海岸望过去，的确有大片大片的风车。接着，他又远远地指着利物浦市中心，把前一天介绍给我的建筑物一一点给我看。

　　山上的风很大，把我的头发吹得乱七八糟，但我却好像有点爱上这个城市了。

　　——《Seven Days in Liverpool》仉慧俐

　　以善自律 以善度人

　　第一次有这样的感觉是还在伦敦的时候.亲眼看见首相卡梅仑从座驾上下来步入唐宁街十号.虽然照例是不能近身,可我们的十数台相机竟也没有被荷枪实弹的警卫阻拦.还得以在首相进入后站在门前他踏过的台阶上与微笑着的警卫合照.对于我们的受宠若惊，领队老师解释说一般也只有外国的团队才有如此特权.殊不知我们连自己人都没有这一权利，更不消说是外国旅行团了。

　　之后的几天中越来越意识到身边种种温暖的举动.利物浦的车也不少，但交通很好。车子总能保持在最快的速度，因为每个驾驶员都严格遵守规则，在方便他人的同时方便了自己。遇到没有红绿灯的岔路口时，总有一个方向的车主动停下来，等待另一方向的车全部过完，左右看看确认没有行人之后再重新启动。被让行的司机会挥挥手表示感谢，停下车的人也摇手并报以微笑。从住家到学校虽然有近一个小时的车程，可是一路的微笑之后毫无疲劳感，而是怀着好心情期待眼前展开的新一天。

　　与陌生人的眼神交流是很惯常的，而他们眼里流露出的友好远不同与我们习惯的猜疑。购物时店员总是保持着优雅微笑而非一脸灰沉沉的不耐烦，爬山时遇到交汇的游客总是停下来寒暄几句而非漠然擦身，无意地肢体碰撞之后总是宽容的点点头而非无休止谩骂。果然笑容是具有魔力的，似乎空气都变得爽朗新鲜。

　　小家庭给我带来的体验更为细腻。初到利物浦时尚未习惯浓重的威尔士口音，经常被八岁妹妹的极快语速弄得云里雾里。九岁的姐姐看见我一脸迷茫，跑来叫我别担心，说她会帮我翻译；睡前道过晚安轻轻吻了她的额头，她有些害羞地跑回房间，半小时之后又悄悄进来抱了抱我说谢谢；刚见面那天聊到我爱吃黑巧克力，于是细心的住家妈妈特意买了许多放在床头当做临别礼物；回家那天，迪伦似乎也不舍，紧紧咬着我的牛仔裤不松开。

　　——《英国流水账》吴康俐

　　我的住家是一个开朗而且独立的大男孩。为了能够锻炼自己而且挣取自己的零花钱，他三年来一直坚持在早上做送报纸的兼职。在他盛情的邀请下，我骑上Mihal的单车和他一起出发了。清晨的街道上几乎没有一个人，在小巷里来回穿梭，可以闻到各家各院所种着的植物的芳香。报纸袋很沉，但是Avarah就是轻车熟路来去自如。转弯，上坡，投放，调头，熟练得像在表演一样。他让我尝试了一下，我就笨拙地让门夹住了手指，地上有先前送来的牛奶，在报纸人（News man）来之前，已经有牛奶人（Milk man）到访过了。这个经历让我难忘，因为我不仅体验了这份工作，还借此欣赏到了各式各样的房屋庭院。我爱后院里的青藤缠绕的秋千，被细心呵护着的玫瑰，还有古老的灯塔。

　　为了让我更好的感受英国本土的文化，周末的时候，Abraham一家带着我参加了地道的英国派对。一个是弟弟Mihal学校的草地餐会。那是学年的最后一天，所有人聚集在学校的礼堂中，唱诗班歌颂着一首首神圣的曲子，伴着优美的旋律和虔诚的心。仪式结束后我们来到草地上，大家排着队拿取饮料。“英国人热爱排队，”一个年级有些大皮肤已经松弛的老先生微笑着对我说，“而且我们还热爱讨论天气。”接着将手中的咖啡一饮而尽。这种场景我只在电影里看到过，这像是一个传统，更像是一个轻松休闲的社交场合，孩子们可以在草地上玩小型棒球，大人们则在一旁愉快地交谈。接下来的午餐时光是我最期待的，各个家庭拿出了为派对精心准备的食物，用锡纸仔细的包裹着，还保存着余温。Roshan教我做的香草奶油夹心蛋糕受到一致好评，让我觉得自己已然成为他们中的一员。

　　——《从伦敦到利物浦》马悦怡

　　【差异与思考】

　　回去在机场的时候我跟姜周说，我从来不知道人们可以有这么一种生活。城市的外表也许是容易复制的，然而内心的一种态度是难以学来的。差异是显而易见的。我不想讨论孰是孰非。

　　首先是自我保护意识。这点感受异常明显。Alison把我从火车站上接到她家的路上，就提醒我要把安全带系好（尽管我坐在后排）。而化学课他们做一个焰色反应就要戴一副护具眼镜。我跟Dan说我从来没有见过这个东西，他一脸差异地问：“Really? Our teacher is really strict about that.”学校里的老师也经常在大巴上提醒我们系好安全带（唉，国内的大巴上哪里有安全带啊。）只是想感叹一下，他们真的蛮懂得保护自己的。

　　然后是教育制度。对于一个将要高考的高三学生来说，看到英国学校的这么一副图景还真的挺残酷的。Calday boy的生活是八点四十开始上课，中午一个小时午休，下午三点半放学。每年有三个月的假期without homework。Dan觉得他曾经为了考试工作到晚上十点半就已经很晚了。我愣是没怎么说话。姜周说这么没有压力的生活不知道好不好，小朋友们就容易沉迷于薯片、可乐和Wii（比如她家的那个）。不过我倒是觉得Dan这么一个喜欢玩游戏，有时夜不归宿，经常在外头运动的大男孩讲起自己的未来却是格外的一本正经和头头是道。有次我跟Dan说，好像你们都明白自己喜欢干什么。他说，也许是我们有机会尝试很多，然后可以毫无负担地扔掉，于是总会有想做的。挺在理的。

　　第三是件我觉得很有意思的事情。由于在Calday上了三堂中文课，都有Q&A环节，然后出现的高频率的问题还真挺让我吃惊的。一个是“谷歌真的在中国停止服务了么？”，第二个是“你们真的不能用Facebook或者twitter么？”，第三个是“one child policy”。当他们得到我的答案的时候很多时候是挺震惊的。Dan告诉我他有时觉得有点ridiculous（这个词在他听说我能随便下载各种软件的时候也用过）。后来讲起在伦敦看到的demonstration，讲到异见的困难，他突然问起我有没有相关的法律。我解释的糊里糊涂，不知道他有没有听懂。他最后说了一句：“Don’t worry too much. Everything will be fine sooner.”我突然无言以对。我希望这是事实。

　　——《英伦印象》李佳蔚

　　中国的教育改革争论了无数年。有感于分数教育的片面，开始推行素质教育。而当素质教育沦为钢琴、书法等技能的培养，它是否培养了想象力和创造力，也难评说。最近阅读，看到一个词“integrity”，指人格的完整性，发现英国的中小学教育给我最大的感触，就是在潜移默化中进行的人格教育。

　　慢慢地我发现英国的孩子不是不思考，只是奢侈地延长了自己的童年，幸运地推迟了开始思考的时间。

　　走在英国的街上，看着身边形形色色的路人：西装革履、时尚摩登，毛衣、短袖，超重、窈窕，白人、黑人、黄种人，快步疾行、信步闲庭……他们既不像澳洲人，在冬日暖阳中我曾遇见的他们：“我与谁也不争，与谁争我都不屑。”也不像美利坚的子民，释放的激情、夸张的表达。他们平静，既不顾影自怜，无需矫揉造作，不卑不亢地路过你身边。

　　白金汉宫前的“联合国”

　　英国没有中国日新月异的变化，几年不归，便有人“笑问客从哪里来”。我的住家，外婆、妈妈、哥哥、弟弟读同样的小学，拜同样的老师，拥有同一个照管阿姨，甚至参加同样的夏令营。可他一点儿也不拒绝改变。青年人手中摆弄着Ipod，唱着Lady Gaga……一切现代大都市的元素他也不缺。

　　变与不变，他就像个大师，一边应付着当下，还能悠游自在的活在过去。

　　大风大浪都经历过，没有一时的冲动、热血与激情，就也没有一时的踌躇、焦虑、偏执与患得患失。我好像渐渐明白，为什么是这个国家，可以曾经以如此“光荣”的方式创设如此伟大的体制，也能以如此“光荣”的形式交出世界霸权，并以一种正常的心态经营一个常态的国家。忽就想起储安平从英国回来，曾有如此一句：“英人虽在雨中，亦不显出狼狈的样子，故英人虽在血中，仍能不失为一个英雄。”

　　——《中庸英国——从教育窥视英国》姜周澜