家教，来自网络的非议，我们在忿忿于别有用心的攻击外，也清醒意识到作剖析反思的必要性与重要性。借这次师德培训的机会，全体教师都深入学习了相关资料，并进行了专题讨论。
    2010年8月22日上午11点，在进行了将近一个小时的分组讨论后，各学科组分别派代表上台作了集中汇报。
首先上台陈述的是语文组发言代表洪熙老师。有老师认为“教师行业世俗而不庸俗，崇高而不清高”。李明老师也提出要静心。不要太在乎那些非议，把一个学校、班级、教师以及学生的所有问题都归结于教师的有偿家教，是不公正的。建兰是大气，开放的，办学特色应该坚持。论坛中存在太多的虚假信息，恶意言论，我们要做的是强化正概念，弱化负概念。众所周知，在大城市的生活成本是非常高的，用吴老师的话说，“我们还不是完全自由的人”，为物质所牵绊。但绝不容忍个别的成了学校的“害群之马”。君子爱财，取之有道。我们可以借鉴一些学校的做法，寻求到一条发展的道路。
    数学组的代表认为网上存在这样的帖子，从另一个角度证明了社会对建兰的关注度是高的。其中一些言论是诚恳的，但更多的纯属非议。作为建兰人，我们都有责任和义务秉着“有则改之，无则加勉”的态度，维护学校的声誉。就目前的现状而言，适度的家教对学生查漏补缺，对教师业务提升都是有利的。要彻底杜绝家教现象，就要提高教学质量，提高升学水平，加强两校区的交流互助。
    其他学科组也大都能对家教现象进行辩证的分析和反思。英语组强调了教学质量和教师自律的重要性，对备课组和教研组的工作提出了一些意见建议，并认为领导监督管理急需加强。科学组承认组内存在家教现象，但是绝不像网上所说的那么夸张，不过也给了他们反思的机会，老师们盼望真正的减负高效可以早日实现。综合组则对有偿家教持完全否定的态度，认为学校应该对此采取由内而外的制止，加强监督力度。思品与社会组的老师提出了“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的十六字方针，这里的“法”就是指有待学校出台的相关制度政策。体育组的老师提倡校内无偿指导，校外家长监督，同时应该发动家委会的力量，注重网络管理。另外，大家都提到了教师待遇有待提高的迫切要求，这在一定程度上也可以缓解过分的家教态势。
    最后，周素颖老师也做了三点总结。第一，网议已经影响了建兰的声誉，不容忽视。第二，家教有时代性，有其存在的合理性，但如今却畸变了。第三，要静心反思，我们的个别老师存在批改作业不认真，教学常规不落实的现象；另一方面，家长的期望值过大，自然心生怨气。总之，家教现象背后存在着更深层的问题，如教学质量，管理制度等等，都值得深思。
    最后，袁明元书记对本次专题讨论作了以下六点归纳。第一，学校的确存在这方面的问题。第二，建兰的办学理念要坚定，要坚持。第三，制度的制定，需要广大老师的支持。第四，年轻老师的待遇问题会继续关注，尽量提高老师的福利。第五，需要加强两个校区的合作。第六，学校行政部门要尽快制定相关规定，落实十六字方针。
相信每一个建兰老师都会在心中权衡好本职工作与课外家教这一天平，用学生的成绩来说话，用自己的业绩来让消除网上负面的声音。